切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年天津理工大学智能制造工程专业培养目标

2020年天津理工大学智能制造工程专业培养目标
技校网 更新时间:2021-07-14 13:11:00 解决时间:2021-01-15 15:08

满意答案

(二)培养目标

本专业培养适应我国高端装备制造业及相关行业和新工科发展的需要,具备机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面的专业基础知识,在智能制造领域具有较强的创新意识和技术应用能力,从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作,成为具有人文社会科学素养、社会责任感、团队精神和国际视野的智能制造领域高素质复合型人才。具体目标如下:

培养目标1:将机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面知识应用到智能制造中,能够对复杂工程问题提供解决方案及改进。

培养目标2:运用科学方法和现代工具,从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作,具有创新意识和技术应用能力。

培养目标3:树立社会主义核心价值观,具有良好的人文社会科学素养和较强的社会责任感,理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

培养目标4:正确认识在项目团队中的角色定位,具有较强的沟通交流和组织管理能力,具有良好的国际视野、自主和终身学习能力。

答案来源于:2020年天津理工大学智能制造工程专业

  技校网数据中心 2021-01-15 15:08
JE技校网推荐内容

天津理工大学

大学招生信息

网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和 解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。计算机网与通信网 (包括有线、无线网络)的结合是本专业区别于其他高校网络工程专业的显著特色。<br>网络工程专业培养具有良好的科学素养,扎实的基础理论,掌握计算机科学与技术、网络工程、信息学的基本理论和基本知识,具有一定的创新能力的高级专门网络 人才。培养过程中注重依托电力行业,使学生在掌握计算机科学与技术学科的基本知识的基础上,侧重网络工程技术,加强网络知识和实验技能,获得网络工程师的 专门训练和发展素养。<br><br>网络工程专业的主要课程有:离散数学、数据结构、数字逻辑与数字系统设计、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、计 算机组成原理、接口与通信技术、操作系统原理、编译原理、算法设计与分析、人工智能原理及应用、数据库原理、计算机系统结构、面向对象技术、信息系统分析 与设计、无线网络与移动计算、计算机网络体系结构、通信概论、网络信息安全、网络系统集成技术、网络管理、TCP/IP协议原理、网络软件程序设计、 Web程序设计等。<br>学生毕业后能够在政府机构、企事业单位、计算机网络公司、电力系统信息中心等单位从事计算机网络科研、生产、开发和系统管理与维护等工作,并可报考计算机科学与技术及相关学科专业的研究生。<br>网络与信息安全实验室,具有很好的实验研究条件,在国内高校中属领先水平。可提供虚拟局域网划分、综合布线基础实验、网络集成实验、路由器交换机配置、路由协议配置、拨号网络配置、网络管理等实验。... ...
工程造价(Project Cost)两种含义。第一种含义:工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形 资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。从这个意义上说,工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程,预计或实际在土地市 场、设备市场、技术劳务市场,以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。通常是把工程造价的第二种含义只认定为工程承发包价 格。它是在建筑市场通过招投标,由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格 ... ...
其所谓的土木。是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。现时一般的土木工作项目包括:道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将 一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。 目前,从狭义定义上来说,土木工程就等于civil engineering,即建筑工程(或称结构工程)这个小范围。... ...
... ...

类似问题答案

2020年天津理工大学智能制造工程专业培养目标
(二)培养目标本专业培养适应我国高端装备制造业及相关行业和新工科发展的需要,具备机械、电气与电子、大数据与云计算、人工智能及物联网等方面的专业基础知识,在智能制造领域具有较强的创新意识和技术应用能力,从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究以及生产管理等工作,成为具有人文社会科学素养、社会责任感、团队精神和国际视野的智能制造领域高素质复合型人(阅读详细内容)
2020年天津城建大学智能制造工程专业培养目标
2.培养目标:本专业坚持“依托行业,强化特色,质量为本,追求卓越”的培养理念,培养具有人文素养、可持续发展理念、创新意识、团队精神和国际视野,具备沟通交流、管理、终身学习与职业发展的能力;掌握智能制造基础知识及应用能力,从事产品、装备和生产线的智能化设计制造、科技开发、应用研究、经营与管理等方面技术工作的高素质复合应用型人才。答案来源于:2020年天津城建大(阅读详细内容)
2020年天津职业技术师范大学智能制造工程专业培养目标
(一)培养目标:培养具备良好的思想素质、人文社会科学素养和职业道德,具有一定的实践能力和创新精神,掌握机械、电子、智能控制、大数据、现代网络、公告页工程等方面的基础知识,并具备相关操作技能,了解智能制造领域技术前沿发展现状与趋势,能够在智能制造领域从事机械产品的分析、设计与制造,也能够胜任智能制造系统分析与设计、集成应用、运行管理等应用型高级专门人才。答案来(阅读详细内容)
2020年天津理工大学智能制造工程专业专业特色
(一)专业特色智能制造工程专业是教育部2018年增设的新工科专业。本专业培养以面向智能制造,注重多学科交叉融合,突出智能技术应用为特色。学生主要学习机械工程、电气电子工程、计算机科学与技术和人工智能等专业的基本理论和基础知识,为学生提供智能制造工程师的基本训练,具备在先进制造高端企业、跨国公司和科研院所从事智能制造装备和智能产品的设计制造、工程开发、科学研究(阅读详细内容)
2020年天津理工大学智能制造工程专业专业核心课程
(三)专业核心课程工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工与电子技术、单片机原理与嵌入式系统、控制工程、机电一体化系统设计、传感与检测、人工智能原理及应用、智能机器人技术、智能制造与数控技术、大数据与云计算、物联网技术及应用、智能制造系统设计。本专业招收理工考生,学制四年,授工学学士学位。本专业要求考生必须选考物理科目方可报考。答案来源于:(阅读详细内容)
2020年天津城建大学智能制造工程专业培养要求
3.培养要求:具备人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;掌握智能制造工艺与装备、数字化设计与制造、智能生产管理及智能制造系统技术等;具备在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素下应用数学、自然科学、工程基础与专业知识解决智能制造领域复杂工程问题能力与综合评价影响的能力;具备有效沟通、团队协作、创新能力、(阅读详细内容)
2020年天津理工大学人工智能培养目标
(二)培养目标人工智能专业培养适应社会经济发展需要,具有社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素养,能够在人工智能领域从事科学研究、技术开发、企业生产管理与决策,依托天津智能制造产业基地和天津市控制科学与工程重点学科,面向京津冀地区,培养具有国际视野、创新创业能力的应用型工程技术人才和工程管理人才。培养目标可分解表述为如下能力目标:1.具有从事人工智(阅读详细内容)
2020年天津理工大学安全工程专业培养目标
(二)培养目标1.具有良好的职业道德、个人修养、国际视野及可持续发展理念,在工作中具有较高的职业素养和社会责任感;2.能从事安全技术、安全生产管理、应急管理、安全检测、安全评价、安全生产标准化、职业安全健康、安全教育培训等工作,达到注册安全工程师的执业水平;3.具备扎实的自然科学知识及安全工程专业学科基本理论和基本技能,积累一定的安全管理实践经验,能够运用专(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业