依托我校近40年的风力发电领域科研优势，发挥电气工程、机械工程等学科优势，强化学生新能源综合应用领域以及风电装备设计与运行服务能力的培养。形成电气、机械、气动相结合，发电机组与电力系统相结合，过程控制与结构动力相结合，专业教学和工程实践相结合的专业培养特色。教学课程比较全面，针对风电装备设计提供全面课程教授学习。
专业培养过程注重理论联系实际，加强工程素质训练，将专业课程与实验有机整合，形成具有关联的整体，注重和强化学生分析问题和解决工程实际问题的能力。本专业依托国家级技术转移机构、辽宁省风力发电技术重点实验室、辽宁省风力发电工程技术研究中心、辽宁省多能源系统优化运行与控制工程研究中心、辽宁省风力发电虚拟仿真实验教学中心、辽宁省新能源类大学生校外实践基地等国家级和省部级科研与教学平台（1+3+2基地），可为人才培养提供产学研实践环境，充分打造学生动手实践能力。拥有国家外专千人计划专家、辽宁特聘教授、国家百人层次人才、享受国务院政府特殊津贴、国家奖获得者等高级人才7人，定期的海外交流开阔学生视野。
本专业人才培养注重国际化教育培养路线，不仅在课程设置上，设立多门双语课程，提升学生英语理解能力，同时扩展学生国际化视野，且在后续继续培养和深造方面为学生创造更多条件和机会。本专业所属的电气工程一级学科拥有硕士、博士授予权，同时学校与丹麦奥尔堡大学、国网辽宁有限公司科学研究院达成研究生联合培养协议，为学生后续博硕士继续深造提供条件。
本专业学生就业有着广阔的市场需求，未来发展空间无限。
答案来源于:2020年沈阳工业大学新能源科学与工程专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 新能源科学与工程 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
| 建筑工程与能源新技术 | 内蒙古建筑学校 | 五年 | -- |
| 新能源工程专业 | 德州新星职业学校（原新星电脑学校） | -- | -- |
| 新能源工程专业 | 德州新星职业学校（原新星电脑学校） | -- | -- |
| 能源与新能源类--太阳能利用 | 海宁市技工学校 | 5,3 | -- |
| 新能源与能源设备制造 | 保定市理工中等专业学校——保定市第四职业中学 | 三年 | -- |
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