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2020年沈阳工业大学测控技术与仪器专业专业培养目标

2020年沈阳工业大学测控技术与仪器专业专业培养目标
技校网 更新时间:2021-06-14 15:20:00 解决时间:2020-11-05 11:23

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2.专业培养目标

培养具有社会责任感和良好的人文素养,具有测量、控制和仪器领域的理论和技能,具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计及应用能力,具有创新意识、团队合作能力的应用型工程技术人才。可在工业自动检测与过程控制、传感器、测试技术、测控仪器设计等技术领域从事技术开发、工程设计、运营管理等方面的工作。毕业五年左右,能具有承担部门新产品开发、设计的能力或具有项目管理能力。核心课程

本专业主要传授信息获取、信息处理、信息传输、信息应用,特别是在传感技术、工业过程检测与控制、光机电一体化等方面的专业知识。包括电路与网络、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、电子测量技术、非电量电测技术、过程控制仪表及系统,管道内检测技术,机器视觉检测技术等核心课程。

答案来源于:2020年沈阳工业大学测控技术与仪器专业

  技校网数据中心 2020-11-05 11:23

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2020年沈阳工业大学测控技术与仪器专业师资力量
5.师资力量专任教师28人,其中教授9人,副教授5人,博导7人。2013年中国工程院院士候选人提名1人,百千万人才工程百人层次2人,高校优秀人才2人,辽宁省高校优秀青年骨干教师2人,辽宁省高校优秀创新团队1支。本专业教师目前兼职的学术团体职务包括:中国仪器仪表学会常务理事,中国计量测试学会理事,辽宁省仪器仪表学会副理事长,辽宁省无损检测学会副理事长,辽宁省人(阅读详细内容)
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4.比较优势本专业1977年开始招生,之前为1960年成立的无线电专业。本专业为国家一类特色专业、辽宁省首批优势特色专业,辽宁省首批一流本科教育示范专业,2013年辽宁省本科专业评价在16所高校同类专业中排名第一。2017年通过工程教育专业认证,2017届测控专业毕业生获得见习工程师证书。本专业是我校全国首批2个硕士点之一,目前为我校5个一级学科博士点之一,(阅读详细内容)
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6.就业情况仪器制造企业(包括各类传感器、仪器仪表等),在线检测装置开发企业,制造业企业(包括零部件加工类,整机组装类等),流程企业(包括石油、化工、建材、冶金等),产品质量检验部门等。答案来源于:2020年沈阳工业大学测控技术与仪器专业(阅读详细内容)
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3.专业特色油气长输管道内检测技术:本专业在长距离输油、输气管道内检测装备制造方面达到国际先进、国内领先水平,曾经获得国家科技进步二等奖,5次获得国家自然科学基金的资助,是中石油、中石化和中海油管道内检测装备的供货商之一,是“辽宁省高等学校先进在线检测技术重点实验室”的依托单位。为本科生开设了特色专业课:“管道无损检测技术”。机器视觉检测技术:本专业的机器视(阅读详细内容)
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1.专业解读《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,其中“质量为先”的具体描述为:坚持把质量作为建设制造强国的生命线,强化企业质量主体责任,加强质量技术攻关、自主品牌培育。而产品质量必须通过检测手段即测量仪器来保证。化学家门捷列夫指出:“(阅读详细内容)
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(十四)测控技术与仪器专业培养具有测量、控制和仪器领域的理论和技能,具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计及应用能力,培养在工业自动检测与过程控制、传感器、测试技术、测控仪器设计等技术领域从事技术开发、工程设计、运营管理等方面的工作。主要传授测量理论〈包括电量测量和非电量测量)、控制理论与仪器仪表专业知识。主干课程包括电路与网络、模拟电子技术、数字电子技术、(阅读详细内容)
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2.培养目标本专业以电子器件及其集成系统应用为核心,重视电子器件与集成系统的交叉与融合,面向微电子、光电子、射频与光通信、超高清显示产业等国民经济发展需求,培养在电子器件与集成系统、智能传感与仿神经系统、计算机硬件技术、射频与光通信技术、控制与检测、电子材料、绿色新能源与功率技术等领域具有宽广适应能力、扎实理论基础、系统专业知识、较强实践能力、具备创新意识的(阅读详细内容)
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