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2020年沈阳工学院食品科学与工程专业专业特色

技校网更新时间：2021-06-19 16:45:00 解决时间：2020-12-29 16:34

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(二)专业特色：辽宁省生命科学学会山区资源开发与研究分会依托专业，2018年与俄罗斯南乌拉尔国立大学食品与生物医药学院合作成立“中俄国际联合实验室”，同年被评为辽宁省实验教学示范中心。此专业鼓励并支持学生校内外创业，学校与今麦郎、康师傅、正大食品等知名企业深度合作，学生毕业后可选择进入企业成为正式员工，实现了校企零距离对接。

答案来源于:2020年沈阳工学院食品科学与工程专业

技校网数据中心 2020-12-29 16:34

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食品科学与工程

专业名称	开设学校	学制	地址
食品科学与工程	上蔡县英华职业培训学校	2.5	--
食品科学与工程	南山职业技术学校	--	--
食品科学与工程	安徽省宿州幼儿师范学校	2	--
食品科学与工程	抚顺师范高等专科学校	2	--
食品科学与工程	宿州学院	--	--
食品科学与工程	滁州学院	四年	--

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2020年沈阳工学院食品科学与工程专业专业特色

2020年沈阳工学院生命工程学院招生专业介食品科学与工程专业

5.食品科学与工程专业——省级新农科研究与改革实践项目支撑专业培养目标：培养具有食品工程、食品技术、食品检测、食品安全等方面的基本知识与基本技能，能在食品工程领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计等方面工作的高级应用型人才。专业特色：辽宁省生命科学学会山区资源开发与研究分会依托专业，2018年与俄罗斯南乌拉尔国立大学食品与生物医药学院合作成立(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院食品科学与工程专业就业面向

(三)就业面向：食品科学与工程专业毕业生可从事食品生产、加工、流通以及相关的食品质量监督、食品安全管理等部门，从事产品开发与生产、过程管理、食品加工、工程设计、品质控制、产品销售和检验等方面工作。毕业生主要任职于国内各大食品企业、海关、市场监督监察部门等。答案来源于:2020年沈阳工学院食品科学与工程专业(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院食品科学与工程专业培养目标

(一)培养目标：培养具有食品工程、食品技术、食品检测、食品安全等方面的基本知识与基本技能，能在食品工程领域从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计等方面工作的高级应用型人才。答案来源于:2020年沈阳工学院食品科学与工程专业(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院食品质量与安全专业专业特色

(二)专业特色：本专业构建了“厚基础，重实践”的课程体系，满足学生升学及就业的多种需求，在学习食品安全相关基础理论的同时，以辽宁省食品实验教学示范中心和省级校企实践基地为依托，着重培养食品检测和质量管理等方向的实践技能。目前，已经与百胜中国集团签订校企合作联合培养订单班，与正大集团合作成立“正大学院”，与华测第三方检测平台等国内知名食品企业建立校外实习基地，(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院生命工程学院招生专业介食品质量与安全专业

6.食品质量与安全专业——省级新农科研究与改革实践项目支撑专业培养目标：培养学生具备食品质量与安全方向的基本理论，具有食品检验分析和食品质量管理方向的实践技能；能在食品加工和安全领域从事食品品质控制、质量管理、食品质量认证、检测分析、生产管理与监督等方面的高级应用型人才。专业特色：本专业构建了“厚基础，重实践”的课程体系，满足学生升学及就业的多种需求，在学习(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院智能科学与技术专业专业特色

(二)专业特色：结合辽宁省智能工业发展需求，实行“学训结合”、“工学结合”的培养模式，构建理实一体化的课程体系。确立了以服务智能工业产业的市场定位，培养从事智能数据分析、智能信息处理、控制、开发和应用等服务区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。答案来源于:2020年沈阳工学院智能科学与技术专业(阅读详细内容)

2020年沈阳工学院计算机科学与技术专业专业特色

(二)专业特色：本专业致力于应用型人才培养，与企业深度融合，组建计算机校企联合教学指导委员会，通过“理论与实践、知识与能力、校内与校外、实训与工程、专业和职业、学校与企业”六个深度融合，实现了“课程体系国际化、理论教学项目化、实训环境企业化、工作任务真实化、素质教育全程化、师资队伍多元化”，形成了“校企融合、学用结合”应用型人才培养模式。构建了以“三业”——(阅读详细内容)

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