（1）通才教育与专才教育兼顾。通过课内理论教学与课外实践训练、社团研讨、导师个性化引导，既提高学生的综合能力和心理素质，也培养了学生专业素养和职业精神。
（2）服务地方与学生培养有效结合。专业教师结合政府与企业的改革与实践，开展了大量应用性研究，建立了合作全面的学生实践基地，教师的言传身教，有效地提升了学生的管理能力。
（3）本地化和国际化相结合。专业针对全球化背景下商科人才的新需求与新趋势，结合本土特色，引进、嫁接国外的优质教学资源、课程体系与教学方法，重筑人才培养方案。近五年内有来自哈佛大学等国外大学的19位外籍教师来校执教，75%以上的专业教师去国外进修，10余位学生赴海外留学。
答案来源于:2020年绍兴文理学院工商管理专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工商管理 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
| 工商管理 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 工商管理 | 上蔡县英华职业培训学校 | 5 | -- |
| 工商管理 | 濮阳市交通职业中等专业学校 | 3年 | -- |
| 工商管理 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年-- | -- |
| 工商管理 | 罗湖区人才培训中心 | -- | -- |
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