2020年陕西国防工业职业技术学院单独考试电子工程学院

电子工程学院为陕西省教育厅2016年高等学校创新创业教育改革试点学院项目建设单位,现开设应用电子技术、电子信息工程技术等六个专业。其中应用电子技术专业为国家级示范性高职院校重点建设专业及陕西省-流专业,电子信息工程技术专业为省级重点专业,微电子技术专业为行业紧缺人才培养专业,无人机应用技术、智能终端技术与应用、光电技术应用为高新技术重点支持专业。专职教师20人,兼职教师24人，实验实训教师2人,高级职称占41%，双师素质教师比例达90%以上。

建有电学基础实验中心、智能控制实训中心、音视频技术实训中心、生产性电子工艺实训中心、式综合素质提升平台(包括无人机航模创新平台、大学生创新中心、技能竞赛培训基地、电子信息校企联合研发中心、大学生创业孵化基地)等集实验、实训、生产、科研于体的实践教学基地。

先后与中国航天科技集团公司五院、陕西电子信息集团、中船重工东仪科工集团等大型电子信息企业确立了校企合作关系，并与多家军工企业签订“订单班”培养协议,与广州粤嵌通信科技股份有限公司共建国家级“众创空间”, 建立了长期稳定的校外实习基地9个,现已开设6个电子信息类职业技能工种的培训与考核,实现与市场接轨、大力提高育人质量。

近年来,学院组织学生参加国家级、省级各类职业技能大赛,获得国家级一等奖1项、 二等奖2项、三等奖3项,省级一等奖4项、二等奖6项、三等奖5项。

多年来,各专业毕业生深受用人单位欢迎,毕业生就业率均保持在99%以上。毕业生基础理论知识扎实,实践动手能力强，岗位适应快,综合素质高,赢得了用人单位一致好评。

1. 应用电子技术(理工类)

培养目标:本专业培养适应陕西军工电子产品制造业及区域经济建设发展需要,掌握电子产品设计.生产、维护等方面的基本理论和专业知识,能够进行电子产品的检测调试。生产管理、设计开发、技术支持、市场营销等方面的工作,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能满足生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美劳全面发展的军工特质高素质技术技能人才。

就业方向:面向军工、医疗、消费等领域电子产品设计生产的企事业单位,可从事电子产品测试工程师、来料检验工程师、生产管理工程师、产品设计工程师、产品工艺工程师、质量管理工程师、产品销售工程师、技术支持工程师等工作。

技能证书:应用电子工程师、无线电工程师、电子工艺工程师、印制电路制作工、PCB版图设计员。

2.电子信息工程技术(文理兼收)

培养目标:本专业培养适应电子信息工程技术行业及陕西区域经济建设发展需要,掌握电子信息工程技术专业工作岗位所需的专业理论知识和实际动手操作能力,具备电子信息领域设备与系统安装、调试、维修、产品营销、技术服务和现场管理的能力,具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能从事生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的军工特质高素质技术技能人才。

就业方向:面向军工、民用、消费等领域电子信息产品设计、生产、营销的企事业单位等;可从事信息管理与技术支持工作、电子信息系统的设计、开发、安装、调试、管理和维护工作;电子信息产品的销售和售后服务工作;施工现场技术指导等工作。

技能证书:电子信息工程师、通信系统运行管理师、PCB版图设计员，印制电路制作工、信息通信网络运行管理员、广电和通讯设备电子装接工。

3.微电子技术(文理兼收)

培养目标:本专业培养适应陕西微电子行业及区域经济建设发展需要,掌握集成电路设计和制造工艺以及电子设计自动化( EDA )技术和开发工具等的相关知识能够进行集成电路版图提取、集成电路封装、测试,能够熟练对相关设备进行操作和维护,能从事集成电路和光电子产品的应用指导和生产管理工作，具有良好的职业道德,较强的专业能力、方法能力和社会能力,能满足生产、建设、管理、服务第-线需要的德，智、体、美.劳全面发展的军工特质高素质技术技能人才。

就业方向:面向微电子产品设计生产的企事业单位等,可从事专用集成电路设计工程师、集成电路版图设计工程师、集成电路制造设备操作员、集成电路后端测试工程师、微电子产品销售工程师、微电子产品应用工程师等工作。

技能证书:微电子工程师、半导体芯片制造工、集成电路装调工、集成电路测试员。

4.无人机应用技术(理工类)

培养目标;本专业培养适应陕西无人机行业及区域经济建设发展需要，掌握固定翼、多轴、直升机等无人机产品设计生产和民用无人机行业应用技术等方面的基本理论和专业知识,能够进行无人机产品生产操作、分析检验、生产管理、质量管理及产品营销服务等方面的工作,具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力,能满足生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体.美、劳全面发展的军工特质高素质技术技能人才。

就业方向:面向无人机设计生产和行业应用的企事业单位等，可从事无人机操控手、无人机设备维护员、无人机售前技术员、无人机应用工程师、无人机维修工程师、无人机售后工程师等工作。

技能证书:低空无人机飞控工程师、无线电工程师、电子设备工程师、民航无人机执照(视距内、超视距)、UTC无人机行业应用证书。

5.智能终端技术与应用(人工智能方向) (理工类)

培养目标:智能终端技术与应用专业主要服务于智能终端产业，培养掌握智能终端技术与应用的基础知识和基本技能,具备智能终端硬件选型与调测、智能终端软件应用设计、智能终端维修与技术服务的能力,从事智能终端硬件应用、智能终端软件应用和智能终端维修等方面的军工特质高素质技术技能人才，

就业方向:主要面向智能终端硬件选型与调测、智能终端硬件应用、智能终端软件应用设计、智能终端维修与技术服务等行业，从事智能终端硬件选型与调测、智能终端硬件应用、智能终端软件应用设计、智能终端技术服务和智能终端维修等工作。

技能证书:智能楼宇管理师、智能化系统工程师职业技能证书;智能设备开发技术员、嵌入式程序开发程序员、硬件测试工程师、智能终端平台运维工程师、智能终端技术支持工程师、智能设备售后工程师。

6. 光电技术应用(理工类)

培养目标:本专业培养适应国防科技光电武器装备制造、光电子器件制造及陕西省军工行业建设发展需要，掌握光电武器系统设计、装调、检验等方面的基础理论和专业知识,能在光电子武器装备制造、光学冷加工、光学仪器制造等企业从事设计、系统装调与检验等相关工作,具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力,能从事光电武器系统设计、检验、维修、服务等一线工作的德、智、体美、劳全面发展的军工特质高素质技术技能人才。

就业方向:主要面向军工武器制造企业、科研院所、部队等，从事光电武器系统的制造与维护(舰载光电、车载光电等)、光电子器件制造、透镜冷加工等岗位群,可在光电子器件、透镜、光电武器系统等领域从事光电系统设计工程师、光电系统测试工程师、光电系统检验工程师、光电系统维护与维修工程师等工作。

技能证书:光电仪器仪表装调工程师、半导体照明工程师、PCB设计工程师、广电和通信设备电子装接工和调试工、液晶显示器件制造工、半导体芯片制造工等。

答案来源于:2020年陕西国防工业职业技术学院单独考试招生手册