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2020年宿迁学院英语专业师范实践教学环节

2020年宿迁学院英语专业（师范）实践教学环节

技校网更新时间：2021-06-30 22:00:00 解决时间：2020-12-09 09:26

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(三)实践教学环节：教育见习（英语学科教学见习、班主任见习等）、毕业实习、毕业论文、社会实践（企事业单位英语培训服务）、军训和专业技能训练等。

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2020年宿迁学院美术学专业师范实践教学环节

(三)实践教学环节：入学教育和军训、毕业教育、社会实践、教育见习、教育实习、教育研习、美术教师职业技能、色彩基础外出写生、油画与国画外出写生、下乡写生与创作、艺术考察与采风、毕业论文、毕业创作与展览等。答案来源于:2020年宿迁学院美术学专业(师范)(阅读详细内容)

2020年宿迁经贸高等职业技术学校师资力量雄厚：核心专业课由企业动画师、特效师等资深专业人员统一担任一线教学，密切结合实践，师徒结对手把手教学，让学生在“学中做，做中学”。在校学习期间有一定收入，当学生毕业时即拥有三年以上实践工作经验

3.师资力量雄厚：核心专业课由企业动画师、特效师等资深专业人员统一担任一线教学，密切结合实践，师徒结对手把手教学，让学生在“学中做，做中学”。在校学习期间有一定收入，当学生毕业时即拥有三年以上实践工作经验。主要课程：素描速写、动漫人体结构、动画原理、原画、动画制作软件、三维软件等。就业去向：可在电视台、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动(阅读详细内容)

2020年宿迁学院英语（师范），本科，学制4年。特色专业

1、英语（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有健全人格、高尚职业道德、良好人文素养、良好的跨文化交际能力与扎实的英语语言技能的、能够胜任中小学英语学科教学、中等专业学校及其他领域的教育工作者。核心课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、英美文学、语言学、学科教学(阅读详细内容)

2020年宿迁学院英语专业师范就业方向

(四)就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校、小学英语教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与英语教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为98%。答案来源于:2020年宿迁学院英语专业（师范）(阅读详细内容)

2020年宿迁学院英语专业师范培养目标

(一)培养目标：培养具有健全人格、高尚职业道德、良好人文素养、良好的跨文化交际能力与扎实的英语语言技能的、能够胜任中小学英语学科教学、中等专业学校及其他领域的教育工作者。答案来源于:2020年宿迁学院英语专业（师范）(阅读详细内容)

2020年宿迁学院英语专业师范核心课程

(二)核心课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、英美文学、语言学、学科教学论、教育学、心理学、第二外语等课程。答案来源于:2020年宿迁学院英语专业（师范）(阅读详细内容)

2020年宿迁学院机械设计制造及其自动化（模具设计），本科，学制4年。江苏省高等学校品牌专业，江苏省高等学校“十二五”重点专业，江苏省高等学校实验教学示范中心，特色专业

3、机械设计制造及其自动化（模具设计），本科，学制4年。江苏省高等学校品牌专业，江苏省高等学校“十二五”重点专业，江苏省高等学校实验教学示范中心，宿迁学院特色专业。培养目标：本专业旨在培养适应地方经济社会发展需要，德智体美全面和谐发展，掌握系统的基础理论知识和机械设计及其自动化专业知识与工程技能，具备良好的学习能力和创新能力，具有良好的沟通能力、团队合作精神(阅读详细内容)

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