2020年宿迁学院信息工程学院（6个）

1、计算机科学与技术（嵌入式培养），本科，学制四年。

培养目标：专业培养适应地方经济社会发展需要的，具有扎实的数理基础和计算机技术基础，系统地掌握计算机领域的基本理论、知识和技能，具有IT项目工程实践能力的高素质应用型人才。通过与企业合作，学生可具备业界主流的移动互联网应用设计与开发技能，具备智能交互、数据分析与挖掘、项目管理、数据优化和技术，能够熟练运用数据思维、人工智能模型、语音识别、图像处理等技术。

核心课程：C语言程序设计、Java编程、数据结构、数字逻辑电路设计、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统原理、Python高级编程、机器学习。

主要实践教学环节：C语言程序设计实验、数据库系统原理实验、Java程序设计实验、软件工程实验、手机平台的应用开发实验、Python高级编程实验、爬虫实验、机器学习实验、C++语言课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、计算机组成原理课程设计、数据库系统原理课程设计、操作系统课程设计、微机接口课程设计、单片机应用课程设计、嵌入式企业集中实践、毕业设计。

就业方向：毕业生可在IT企业、行政事业单位等从事人工智能、数据分析方面的应用、研发、管理和维护等工作，也可进入国、内外高校、科研院所等继续深造。

授予学位：工学学士

2、软件工程（嵌入式培养），本科，学制四年。

培养目标：专业与优质IT企业合作（合作企业参与部分校内课程，负责第四年全部课程及实训）培养德智体美劳全面发展、服务江苏及周边地区经济社会发展的软件工程高级应用型人才。培养的学生具有良好的科学素养和人文素养、社会责任感，能够掌握软件工程技术基本原理，并运用于复杂的软件工程实践；在开发云计算与Java大数据、Android移动互联相关的软件系统中发挥主要作用；在工作中具备较好的团队协作精神，在软件工程领域具有职场竞争力。

核心课程：C语言程序设计、数据结构与算法、离散数学、面向对象程序设计、数据库概论、软件工程导论、操作系统、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试。

主要实践教学环节：面向对象程序设计课程设计、数据结构与算法课程设计、数据库概论课程设计、网络及其计算课程设计、软件需求分析课程设计、软件设计与体系结构课程设计、Java开发课程设计、Android基础课程设计、Java综合实训、大数据开发综合实训、Android综合实训、智能终端与移动应用开发、软件工程综合实践。

就业方向：毕业生可以在计算机、软件、互联网等领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到各类IT企业，行政事业单位等从事与软件技术相关的工作或进入高校、科研院所继续深造。

授予学位：工学学士

3、物联网工程（嵌入式培养），本科，学制四年。

培养目标：本专业与企业深度合作，培养适应地方经济社会发展需要，富有工程意识、实践能力和创新精神，具有扎实的数理基础和物联网工程技术基础，掌握物联网行业领域的基本理论、基本架构、基本技能与方法，具备良好的分析问题、解决问题能力，具有软、硬件开发实践和项目组织基本能力，具备良好的团队协作和组织管理能力，品德高尚、身心健康，具有终身学习能力的应用型高级技术人才。

核心课程：C语言程序设计、电路与电子技术基础、数据结构、数字逻辑电路、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、RFID原理及应用、嵌入式系统及应用、无线传感器网络。

主要实践教学环节：电路与电子技术课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、Java语言课程设计、电路设计综合实训、单片机原理及应用课程设计、计算机组成原理课程设计、MySQL和JDBC技术实训、嵌入式系统及应用课程设计、单片机综合实训、无线传感器网络课程设计、嵌入式系统设计综合实训、Java高级程序设计综合实训、专业实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可就业于电子信息、计算机应用、金融、医疗、新能源、交通运输、电力系统、智慧农业等与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可进入国、内外高等院校、科研院所继续深造。

授予学位：工学学士

4、电子信息工程（嵌入式培养），本科，学制四年。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，热爱祖国、品德高尚、学风严谨，具有健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质的应用型高级技术人才，具备在电子信息领域从事科学研究、应用开发所需要的自然科学基础知识，具备专业基本理论与较强的实践技能，具备分析、解决电子信息领域工程问题的能力，具备创新精神和创业意识，具备终身学习、可持续发展的能力。通过与企业合作，使学生在汽车电子、嵌入式系统开发领域具备较强的实践技能。

核心课程：电路、数字/模拟电子技术、单片机原理与接口技术、高频电子技术、通信原理及应用、信号与系统、数字信号处理、SOPC系统设计与实践、数字图像处理、嵌入式系统等。

主要实践教学环节：电路实验、模拟/数字电子技术实验、信号系统实验、数字信号处理实验、计算机网络实验、通信原理实验以及电工实习、数字/模拟电子技术课程设计电子CAD课程设计、电子信息技术创新设计、嵌入式系统设计、电子信息技术创新设计、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生能在信息技术产业及其相关领域从事各类电子设备和信息系统的研发、设计、集成、测试、制造等方面工作，成为具备较强工程实践能力的高素质应用型高级工程技术人才。

授予学位：工学学士

5、通信工程（嵌入式培养），本科，学制四年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会与科技发展需要，富有工程意识、实践能力和创新精神，具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信、移动通信行业主流软件应用技术，掌握行业项目管理流程，能从事通信与信息领域设计、制造以及运营管理的应用技术型人才。

核心课程：电路模拟电子技术、数字逻辑电路设计、信号与线性系统、通信系统原理、计算机网络、电磁场与电磁波、数字信号处理、单片机原理与应用、移动通信、数字通信技术、通信网与交换技术。

主要实践教学环节：工程技术训练、数据网络工程、宽带网络接入、智能终端测试、通信网络与仿真专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、移动通信项目综合实训、毕业实践、专业综合实践、毕业设计等。

就业方向：毕业生可就业于电子信息、移动通信、计算机应用、互联网开发与应用等相关企业、行业，从事无线网络评估与优化、无线网络优化项目管理、项目开发与应用、技术支持等高新技术岗位，也可在科研院所或教育或行政管理等单位从事科研、教学、管理或培训工作。

授予学位：工学学士

6、材料科学与工程，本科，学制四年。

培养目标：培养既能从事材料科学与工程领域的生产、研究与开发工作，又能从事相关领域的教学、管理和经营等工作，具有扎实的材料类专业基础、良好的创新素质、较强的工程能力和一定的人文社会科学素养的高级工程技术人才。

核心课程：材料科学基础、金属组织控制原理、金属材料学、材料分析技术、材料物理性能、材料力学性能、材料腐蚀与防护。

主要实践教学环节：金工实习、材料综合性课程设计、表面工程综合实验、生产实习、无机化学实验、毕业设计。

就业方向：毕业生可在材料科学与工程领域从事技术研发、工程设计、质量分析与控制、经营管理等工作，也可进入国、内外高等院校、科研院所继续深造。

授予学位：工学学士

答案来源于:2020年宿迁学院招生专业介绍