切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年宿迁学院数学与应用数学(师范),本科,学制4年

2020年宿迁学院招生专业介绍数学与应用数学(师范),本科,学制4年。
技校网 更新时间:2021-06-13 22:19:00 解决时间:2020-08-18 12:03

满意答案

6、数学与应用数学(师范),本科,学制4年。

培养目标:本专业培养能适应社会发展需要,具有良好的科学素养和扎实的数学专业基础,熟悉教育的基本理论和方法,具备运用数学知识和计算机技术解决实际数学问题的能力,接受科学研究的初步训练,能从事中学数学教学与研究工作的高素质应用型专门人才。

核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论等。

实践教学环节:本专业应具备的基本技能:数学技能训练、师范生教师职业技能。数学技能训练主要包括运算技能、推理与证明技能、作图与空间想象能力、口算与记忆技能和使用计算机的技能;师范生教师职业技能主要包括普通话、硬笔书法、说课技能、教学技能和班主任工作技能训练。

就业方向:毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校数学教育教学和研究工作,或者在机关、企事业单位的教育机构从事与数学教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为99.62%。

授予学位:理学学士

答案来源于:2020年宿迁学院招生专业介绍

  技校网数据中心 2020-08-18 12:03

类似问题答案

2020年宿迁学院数学与应用数学(师范),本科,学制4年
6、数学与应用数学(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养能适应社会发展需要,具有良好的科学素养和扎实的数学专业基础,熟悉教育的基本理论和方法,具备运用数学知识和计算机技术解决实际数学问题的能力,接受科学研究的初步训练,能从事中学数学教学与研究工作的高素质应用型专门人才。核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数(阅读详细内容)
2019年宿迁学院数学与应用数学(师范),本科,学制4年
6.数学与应用数学(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养能适应社会发展需要,具有良好的科学素养和扎实的数学专业基础,熟悉教育的基本理论和方法,具备运用数学知识和计算机技术解决实际数学问题的能力,接受科学研究的初步训练,能从事中学数学教学与研究工作的高素质应用型专门人才。核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数(阅读详细内容)
2017年宿迁学院数学与应用数学(师范)
6、数学与应用数学(师范)本科,学制4年。(宿迁学院)培养目标:本专业培养能适用社会发展需要,具有良好的科学素养和扎实的数学专业知识,熟悉教育的基本理论和方法,具备运用数学知识、计算机技术解决实际数学问题的能力,受到科学研究的初步训练,能从事中学数学教学与研究工作的高素质应用型专门人才。主干学科:数学。核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函(阅读详细内容)
2020年宿迁学院英语(师范),本科,学制4年。特色专业
1、英语(师范),本科,学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标:培养具有健全人格、高尚职业道德、良好人文素养、良好的跨文化交际能力与扎实的英语语言技能的、能够胜任中小学英语学科教学、中等专业学校及其他领域的教育工作者。核心课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、英美文学、语言学、学科教学(阅读详细内容)
2020年宿迁学院汉语言文学(师范),本科,学制4年
1、汉语言文学(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养具有良好的身心素质和社会责任感,热爱中学语文教育事业,具有高尚师德与健全人格、扎实的汉语言文学学科知识与科学素养,具有较强的审美能力与突出的专业技能、过硬的教育教学能力和国际化视野,能够胜任中学语文学科教学和教育管理工作的高素质应用型人才。核心课程:现代汉语,古代汉语,现代文学,当代文学,古代文学,(阅读详细内容)
2020年宿迁学院小学教育(师范),本科,学制4年
3、小学教育(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养具有健全人格、创新精神、实践能力和良好的专业素质,适应基础教育发展需要的高素质的小学教师。经过系统的专业实践锻炼,能够具备良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业知识、较强的教育教学能力和自我发展能力,能够胜任小学教育教学工作。核心课程:教育概论、儿童心理发展、小学生认知与学习、小学课程设计与评价、(阅读详细内容)
2020年宿迁学院美术学(师范),本科,学制4年
3、美术学(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备教师职业道德与专业基础,具有扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神、创业意识及实践能力,能够适应美术教育事业发展需求,能够满足中小学美术教学等需要的应用型专门人才。核心课程:素描(静物和石膏像)、素描(人像和人体)、造型基础、色彩基础、中国美术史、外国美术史、艺术概论、教(阅读详细内容)
2020年宿迁学院音乐学(师范),本科,学制4年
1、音乐学(师范),本科,学制4年。培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有音乐学基本理论素养、掌握系统的专业知识和较好的专业技能,具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德及创新精神,能够满足中小学音乐教学需要的应用型专门人才。核心课程:基本乐理、视唱练耳、声乐演唱与教学、钢琴与伴奏、基础和声学、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、中国(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业