2020年宿迁学院建筑工程学院（7个）

1、土木工程，本科，学制4年。江苏省重点建设学科、江苏省一流本科专业建设点。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握土木工程相关的设计、施工和管理等专业基础知识，接受工程师基本训练，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要，能在土木工程领域从事设计、施工、管理和咨询等工作的应用型人才。

核心课程：土木工程制图、工程力学、土木工程测量、结构力学、土木工程材料、工程项目管理、混凝土结构设计原理、钢结构原理与设计、土力学与基础工程、土木工程施工、土木工程造价。

实践教学环节：房屋建筑学课程设计、基础工程课程设计、钢结构课程设计、混凝土结构课程设计、建筑工程造价课程设计、建筑工程施工课程设计。工程图绘制与识图实训、工程测量实习、工程地质实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业综合实训、毕业设计（论文）。

就业方向：毕业生能在政府机关部门、企事业单位从事建筑工程设计、施工、管理、咨询、监理、投资、开发等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：工学学士。

2、工程管理，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应建筑行业发展及区域经济社会发展需要的应用型人才。能在建筑施工、工程设计、工程咨询、房地产等企业从事项目决策、投资与融资、设计、施工、监理及经营管理等工作，也可在各级建设管理部门从事相关工作。

核心课程：工程制图、建筑力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程经济学、工程结构、管理学原理、建设法规与经济法、土木工程施工、工程估价、工程项目管理、工程招投标与合同管理。

实践教学环节：房屋建筑学课程设计、工程经济学课程设计、工程结构课程设计、土木工程施工课程设计、工程估价课程设计、工程项目管理课程设计、工程图绘制与识图实训、认识实习、工程测量实习、工程招投标模拟实训、生产实习、毕业实习、专业综合实训、毕业设计（论文）。

就业方向：毕业生可在各类建设单位、建设主管部门、银行、建筑施工企业、监理公司、房地产开发公司、工程造价咨询公司（事务所）、房地产估价咨询机构、房地产策划代理机构及其它相关单位从事建设项目的策划、可行性研究、施工管理、合同管理、进度管理、造价与成本管理、工程质量控制、工程审计、房地产经营管理、房地产估价等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：工学学士。

3、交通工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握交通工程相关的设计、施工和管理等专业基础知识，接受工程师基本训练，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要，能在交通工程领域从事设计、施工、管理和咨询等工作的应用型人才。

核心课程：工程力学、工程测量、工程地质与土力学、结构力学、道路工程材料、交通系统分析、道路勘测设计、结构设计原理、路基路面工程、交通规划、交通设计、交通管理与控制。实践教学环节：交通系统分析课程设计、道路勘测设计课程设计、结构设计原理课程设计、路基路面工程课程设计、交通规划课程设计、桥梁工程课程设计、交通设计课程设计、交通管理与控制课程设计、公路工程施工组织与概预算课程设计、工程图绘制与识图实训、认识实习、交通工程实习、工程测量实习、生产实习、毕业实习、专业综合实训、毕业设计（论文）。就业方向：毕业生可在交通规划、道路桥梁等相关的企事业单位、政府部门从事设计、施工、管理、咨询、监理、投资、开发等工作。本专业近三年平均就业率为100%。授予学位：工学学士。

4、测绘工程，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。能在测绘、国土、规划、建设、交通、水利、电力等部门，从事国家基础测绘、城市空间信息工程、地理国情监测、城市和工程建设等方面的测绘生产及管理工作。

核心课程：测绘学概论、数字地形测量学、空间数据库原理、误差理论与测量平差基础、地图制图学基础、地理信息系统原理、大地测量学基础、遥感原理与应用、GNSS原理及其应用、摄影测量学、工程测量学、不动产测量。

实践教学环节：误差理论与测量平差基础课程设计、地理信息系统原理课程设计、大地测量学基础课程设计、工程测量学课程设计、数字地形测量学实习、大地测量学基础实习、遥感原理与应用实习、工程监测技术与应用实习、GNSS原理及其应用实习、摄影测量学实习、工程测量学实习、生产实习、毕业实习、专业综合实训、毕业设计（论文）。

就业方向：毕业生可在测绘、自然资源管理、城乡规划、城市和工程建设、环境保护等企事业单位、政府部门从事测绘，空间信息化，土建施工、监理，管理等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：工学学士。

5、风景园林，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。能在风景名胜、城乡绿化、城乡规划、建筑、环境与生态保护、旅游相关管理部门以及各类景观设计公司、建筑设计院、规划设计院等企、事业单位从事风景园林设计、规划、园林工程施工、管理等工作。

核心课程：中外园林史、植物学、风景园林美术、园林建筑制图、风景园林设计初步、园林花卉学、园林树木学、风景园林设计、计算机辅助设计、风景园林工程、风景园林建筑设计。

实践教学环节：风景园林设计初步课程设计、计算机辅助设计课程设计、风景园林设计课程设计、风景园林工程测量课程实习、风景园林美术课程实习、风景园林建筑设计课程实习、园林植物综合实习、风景园林工程课程实习、风景园林专业实践创新实训、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可在城市园林、建筑、规划、旅游相关管理部门以及各类景观设计公司、建筑设计院、规划设计院等企、事业单位从事风景园林规划、设计以及园林工程施工、管理等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：工学学士。

6、园林，本科，学制4年。（2020年新增专业）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质能在园林、交通、水利、城市建设、林业、花木公司等相关的企事业单位、政府部门从事园林植物繁育、栽培、生产经营以及各类园林绿地施工、管理养护等适应区域经济社会发展需要的应用型人才。

核心课程：中外园林史、园林绘画、园林设计初步、园林树木学、花卉学、园林设计、园林建筑设计、园林工程、景观生态学、园林苗圃学。

实践教学环节：园林设计初步课程设计、计算机辅助设计课程设计、园林设计课程设计、园林工程测量课程实习、园林绘画课程实习、园林建筑设计课程实习、园林植物综合实习、园林工程课程实习、园林专业实践创新实训、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

就业方向：毕业生可在园林、交通、水利、城市建设、林业、苗木花卉公司等相关企事业单位、政府部门从事园林植物培育、生产应用、苗木经营以及各类绿地园林工程施工、管养等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：农学学士。

7、城乡规划，本科，学制4年。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备健全人格、创新精神、实践能力和良好专业素质，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。能在自然资源与规划管理部门以及各类规划设计院、建筑设计院、房地产开发等企、事业单位从事规划设计、咨询、管理等工作。

核心课程：城乡规划原理、建筑设计、城乡道路与交通规划、城乡基础设施规划、地理信息系统、城市总体规划、城市详细规划、城市设计、城乡生态与环境规划、风景园林规划设计、中外城市规划与建设史、城乡规划管理与法规。

实践教学环节：建筑设计课程设计、城乡道路与交通规划课程设计、城乡基础设施规划课程设计、城市详细规划课程设计、城市设计课程设计、认识实习、建筑写生实习、工程测量实习、计算机辅助设计实训、ArcGIS应用与开发实训、城乡社会综合调查实习、城市总体规划实习、风景园林规划实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

就业方向：毕业生可在城乡规划建设管理部门以及各类规划设计院、建筑设计院、房地产开发等企、事业单位从事规划设计、咨询、管理等工作。本专业近三年平均就业率为100%。

授予学位：工学学士。

答案来源于:2020年宿迁学院招生专业介绍