　　第十七条　设岗原则：以工时定岗位。　　(一)按每个家庭经济困难学生月平均上岗工时不低于20小时为标准，测算出学期内全校每月需要的勤工助学总工时数(20工时×家庭经济困难学生总数)，统筹安排、设置校内勤工助学岗位。　　(二)设置的岗位数量既要满足学生的工时需求，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过(阅读详细内容)

2020年厦门兴才学院学生勤工岗位类型：勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位

　　第十八条　岗位类型：勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。　　(一)固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；　　(二)临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位；　　(三)校内勤工助学岗位设置应以校内教学助理、行政管理助理和后勤服务等为主；　　(四)学校后勤部门应调整出适合学生参与管理和服务的岗位，为学(阅读详细内容)

2020年厦门兴才学院学生勤工总则

第一章　总则　　第一条　根据教育部、财政部〔2007〕7号关于印发《高等学校勤工助学管理办法》的通知要求，为规范管理我校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，特制定本办法。　　第二条　本办法所称学生是指我校校内招收的所有类型学生（含高职专科、五年一贯制等所有类型(阅读详细内容)

厦门兴才学院工商企业管理结合专业特点，将“讲礼仪、善沟通、有素养”作为人才培养的基本目标，学院以“立德树人”作为根本任务，以塑造“专业特色”人才为主要目标，将“厚德精技”校训内化于心、外化于行，构建学生综合素质发展平台

（3）结合我院专业特点,将“讲礼仪、善沟通、有素养”作为人才培养的基本目标，学院以“立德树人”作为根本任务，以塑造“专业特色”人才为主要目标，将“厚德精技”校训内化于心、外化于行，构建学生综合素质发展平台。优势：师资力量雄厚、校内外实习实训条件强(阅读详细内容)

厦门兴才学院场营销结合专业特点，将“讲礼仪、善沟通、有素养”作为人才培养的基本目标，学院以以“立德树人”作为根本任务，以塑造“专业特色”人才为主要目标，将“厚德精技”校训内化于心、外化于行，构建学生综合素质发展平台

（3）结合我院专业特点,将“讲礼仪、善沟通、有素养”作为人才培养的基本目标，学院以以“立德树人”作为根本任务，以塑造“专业特色”人才为主要目标，将“厚德精技”校训内化于心、外化于行，构建学生综合素质发展平台。优势1：持续推动内涵建设，专业底蕴福建省内领先优势2：根植“厦门区域产业文化”融入厦门软件园三期建设，对接互联网+大学生创新创业战略优势3：专兼职教师融(阅读详细内容)

2020年厦门兴才学院高职院校分类考试招生面向普通高中毕业考生组织机构及录取原则

五、组织机构及录取原则：1.成立以学院领导为组长的招生领导小组，统一领导全院招生录取工作，学院招生办公室负责处理日常具体工作。实施“阳光高考”招生，录取过程按“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档和录取。2.成立监察领导小组，参与招生全过程，确保严格按省厅计划部门核定的当年次招生计划和学院制定的招生规则进行招生。3、按省教育厅、省教育考试院的投档规则进行录取。(阅读详细内容)

2020年厦门兴才职业技术学院全国高考组织机构及录取原则

六、组织机构及录取原则1.成立以学校领导为组长的招生工作领导小组，统一领导全校招生录取工作，学校招生办公室负责处理日常具体工作。实施“阳光高考”招生，录取过程按“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档和录取。2.成立以党委书记为组长的招生工作监察领导小组，参与招生全过程，严格按照教育部和各省教育厅计划部门核定的当年招生计划和学校制定的招生工作规则进行招生。3.按(阅读详细内容)

2020年厦门兴才职业技术学院全国高考生活用品费每人450元（自愿原则）

（3）生活用品费每人450元（自愿原则）。以上代办费由学校代收代支，严格遵守“专款专用，不得盈利”的原则，书本费每学年按实际发生额结算一次，多退少补。(阅读详细内容)

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2020年厦门兴才学院学生勤工设岗原则：以工时定岗位

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