(一)物联网应用技术(中美合作)
培养目标
本专业与美国加州浸会大学(简称CBU)联合举办,旨在培养具有良好的社会公德和职业道德,德、智、体、美全面发展,具备国际视野和沟通能力,熟悉国际物联网新技术及发展趋势,熟练掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、网络及数据库等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。
核心课程
英语口语(English Speaking)
物联网概论(Introduction to IOT)
安卓移动开发(Android Development)
嵌入式系统技术(Embedded Systems)
无线传感网应用技术(WSN Technology)
RFID应用技术(RFID Technology)
物联网技术综合应用(Applications of IOT)
智能家居应用(SmartHome Application)
专业特色
1、上海高职首个物联网专业
2、国家级骨干建设专业
3、上海市级优秀教学团队、市级精品课程
4、思科网院理事单位、企想双创基地
5、上海青年(大学生)职业训练营设营单位,享受政府补贴免费岗前培训,100%推荐就业
合作培养模式
毕业生可获上海震旦职业学院专科毕业证书及美国加州浸会大学(简称CBU)颁发的项目结业证书;
学生在校期间,由CBU指派外籍教师执教部分专业课程,享受国外优质教学资源;
学生毕业后可赴美国CBU继续深造,修读完1-2年可获美国CBU本科文凭,再继续修读完2年可获美国CBU研究生文凭;
学生在校期间重视英语技能训练,毕业后选择国内专升本或进入外企工作均优势明显。
就业领域面向网络系统集成公司、IT企业:从事网络工程施工、调试及维护等工作。
面向物联网工程相关企业:从事物联网系统设计、施工和维护工作,包括物联网设备安装、维修和智能家居、智能交通等物联网应用系统的实施和维护。
面向物联网产品、设备生产厂商:从事设备销售、售前支持和售后服务等工作。
面向企事业单位:基础网络和物联网系统建设和管理工作。
面向外企:凭借中外合作办学专业的英语优势,可到在华外企从事与物联网或计算机网络相关的以上各类工作,也可选择出国留学、工作。
(二)虚拟现实应用技术
培养目标
虚拟现实应用技术专业旨在培养学生具有良好的职业道德与敬业创新精神,掌握扎实的虚拟现实理论基础、能熟练进行各种虚拟角色造型与色彩、材质与特效制作、产品结构与人机交互等虚拟现实产品设计与开发的高素质技能型专业人才。
核心课程
虚拟现实概述
程序设计
虚拟现实引擎开发
增强现实引擎开发
三维动画制作
全景视频拍摄及处理
虚拟现实软硬件平台搭建和维护
专业特色
1、全国首批、上海唯一虚拟现实(VR)专业
2、上海市校园电子竞技运动协会会员单位
3、与大唐、网龙及上海多媒体产业协会的多家企业建立校企合作关系
4、曾在2017年全国职业院校技能大赛虚拟现实技术应用赛项中荣获团体二等奖
就业领域
虚拟现实工程技术人员是2020年国家新职业,是国家大力推进的新兴前沿领域,存在巨大的市场人才缺口。毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业,以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位,就业前景广阔。
(三)数字媒体应用技术
培养目标
数字媒体应用技术专业旨在培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,掌握一定的计算机基本理论和美术基础知识,能熟练进行图形图像处理、网站设计与制作、三维动画制作、影视编辑等多媒体作品设计与开发的高级技能型人才。本专业就业方向包括但不限于网站设计、平面设计、动画制作、视频编辑等,市场人才需求量巨大。
核心课程
图形图像处理
UI设计与制作
音视频采集与编辑
影视特效制作
三维动画制作
网页设计与制作
数据库应用技术
专业特色
1、上海高职市级教学团队、市级精品课程
2、上海高职院校“双证融通”试点建设专业
3、高级职业资格证书获证率超90%,历年就业率均为98%以上
4、曾多次在全国及上海职业院校技能大赛网站设计、电子商务等赛项中获奖
就业领域
数字媒体应用技术专业的就业方向包括但不限于网站设计、动画设计、视频编辑等,市场人才需求量巨大。毕业生可从业于电视与广播、影视音像、动漫传媒、广告装潢、环境艺术、网站开发和网站装潢等行业,以及在各类机关企事业单位从事网站开发与维护等岗位。
四、联系方式
校址:上海市宝山区市一路88号(校本部)
宝山区月罗公路2106号(美兰湖校区)
网址:http://www.***
电话:021-66864179,021-66860766
(四)机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压气动技术、电机及电气控制技术、自动生产线技术、机电设备维修基本知识、具备机电一体化设备装调、维护、维修能力,从事自动化生产线等机电一体化设备装调、维护、维修,生产技术管理、服务及营销、机电产品辅助设计与技术改造工作的高素质技术技能人才。
核心课程
机械制图、计算机辅助设计、机械设计与加工
液压与气压传动、电工基础、电子技术
电机及电气控制技术、PLC控制技术
交\直流调速技术、数控机床及编程
工业机器人现场编程技术、工业机器人仿真技术
机电设备维护维修与管理
实践教学
金工实习、工业机器人操作与示教实训、工业机器人基本编程与维护实训、电子电路调试与维修实训、电气控制电路装调维修实训、PLC控制系统装调维修实训、交直流传动系统装调维修实训
就业前景
主要从事各类机电产品设计、制造、维护维修;工业机器人及工作站设计、集成及维护;机电设备管理;机电设备及产品营销及售后服务
(五)数控技术
培养目标
核心课程
本专业培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与绘图、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全生产规程、各类机械加工方法及加工设备、常见零件程序的编制方法与加工等基础知识,具有数控机床操作、数控加工程序编制、CAD\CAM软件技术应用能力,从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护和调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
实践教学
金工实习、工业机器人操作与示教实训、工业机器人基本编程与维护实训、电子电路调试与维修实训、电气控制电路装调维修实训、PLC控制系统装调维修实训、交直流传动系统装调维修实训
就业前景
主要在机械行业从事数控程序编程员、数控机床操作、机械制造制造企业生产线技术员、数控机床维护维修人员、机械制造产品的销售员、数控产品质量检验人员
(六)建筑工程技术
培养目标
本专业坚定培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,并具备建筑工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识,懂施工、会管理、擅经营,从事建筑工程施工技术与管理、质量管理、安全管理等方面的高素质应用型专业人才。
核心课程
本专业主要学习建筑制图与识图、建筑CAD、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程力学、建筑工程测量、钢筋混凝土与砌体结构、地基与基础、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑电工施工技术、工程概预算、工程建设项目管理、建筑法规等课程。
就业前景
毕业生就业面广,可在建筑领域产业链的各个环节的岗位工作,如建筑施工企业、建材生产加工企业、安装工程公司、房地产开发公司、监理公司、大型企事业单位的基建部门物业管理门、结构设计事务所等,也可从事工程项目组织、现场施工管理、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术管理工作。
(七)工程造价
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握专业必备的基础理论和专业知识,具备编制和确定工程造价、工程造价管理和控制能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、招投标造价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能的应用型人才。
核心课程
建筑识图与构造
工程造价概论
建筑工程预算
建设法规与施工合同
会计学基础
建筑施工组织
水电安装工程预算
造价软件应用
就业前景
毕业生具备与工程造价相关的基础理论知识,,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、项目前期的预决策分析评估、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、 工程监理等工作。
(终招生专业以报考指南公布为准)
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程 | 济南重工股份有限公司技工学校 | 3年 | -- |
建筑工程 | 烟台天虹技校商业职业中专 | 3年 | -- |
建筑工程 | 江苏华瑞技工学校 | 3+2 | -- |
2020年上海震旦职业学院机电与建筑工程学院专业设置类似问题答案