培养目标
核心课程
本专业培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械零部件识图与绘图、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制,熟悉安全生产规程、各类机械加工方法及加工设备、常见零件程序的编制方法与加工等基础知识,具有数控机床操作、数控加工程序编制、CAD\CAM软件技术应用能力,从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护和调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
实践教学
金工实习、工业机器人操作与示教实训、工业机器人基本编程与维护实训、电子电路调试与维修实训、电气控制电路装调维修实训、PLC控制系统装调维修实训、交直流传动系统装调维修实训
就业前景
主要在机械行业从事数控程序编程员、数控机床操作、机械制造制造企业生产线技术员、数控机床维护维修人员、机械制造产品的销售员、数控产品质量检验人员
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程施工(建筑) | 扬州市高等职业技术学校 | -- | -- |
建筑工程 | 济南重工股份有限公司技工学校 | 3年 | -- |
建筑工程 | 烟台天虹技校商业职业中专 | 3年 | -- |
建筑工程 | 江苏华瑞技工学校 | 3+2 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
数控技术--数控加工 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
数控技术(数控维修) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
数控技术(数控车工) | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
数控技术(数控车工) | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
数控加工(数控技术) | 莆田市技工学校 | 3 | -- |
数控技术 | 连云港市新华技工学校 | 三年 | -- |
2020年上海震旦职业学院机电与建筑工程学院数控技术类似问题答案