专业名称	开设学校	学制	地址
播音与主持艺术	西安培华学院	四年	--
播音与主持艺术	甘肃省电影学校	--	--
播音与主持艺术	孝感学院	--	--
播音与主持艺术	信阳师范学院	四	--
播音与主持艺术	郑州文理专修学院	--	--
主持与播音艺术	河北艺术职业学院	--	--

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2020年上海立达学院播音与主持艺术专业主要课程

(二)主要课程：播音学概论、新媒体概论、播音主持基础、新闻采编、影视配音、主持人语音基础、电视新闻播音、电竞游戏用户分析、新媒体主播、电竞解说、电竞赛事策划、朗诵、形体、声乐、舞台表演、视听语言、新媒体短片创作等。答案来源于:2020年上海立达学院播音与主持艺术专业(阅读详细内容)

2020年上海立达学院播音与主持艺术专业专业特色

(一)专业特色：以“全平台、融媒体”为教学宗旨，以“大口语传播”为核心理念，面向各级机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统，培养具有全球视野、综合素养的应用型、复合型、创新型口语传播人才。采用“厚基础、多平台、宽口径、强特色”的教学理念，利用丰富的专业方向课程组合，赋予学生适应未来传媒环境快速迭代的能力，使其成为推动新媒体发展的新时代新闻工作者。在教(阅读详细内容)

2020年上海立达学院播音与主持艺术专业就业方向

(三)就业方向：适应新媒体环境下各类传播语境和市场需求的播音员、主持人、出镜记者、配音工作者、形象代言人、新闻发言人、新媒体主播、电竞主持主播及公共活动现场主持人。答案来源于:2020年上海立达学院播音与主持艺术专业(阅读详细内容)

2020年上海立达学院校考本科层次艺术类播音与主持艺术

2.播音与主持艺术专业特色：分设“数字影像与网络视频主播”、“新媒体影视表演”、“本硕直通4+1联合培养”方向。通过虚拟化技术、影像合成技术等为学生创造直接、简单的感官体验，有利于激发学习者的学习兴趣和动力。培养目标：培养学生通过大众媒介进行的传播能力，培养学生形成播音及语言创作能力；新闻采访与传播能力；节目主持能力；节目制作能力；活动策划与执行能力这五大岗(阅读详细内容)

2020年上海立达学院艺术设计专业广告与展示设计专科主要课程

(一)主要课程：施工图绘制、三维效果图制作、广告设计、企业形象设计、包装设计与实训、展示设计实训、模型制作与实训、毕业专题设计、社会考察、艺术采风、毕业综合实践等。另分设“专硕直通3+2/1.5联合培养”方向，加强英语教学，设置雅思课程，配备专职导师以及各类背景提升项目等优质资源。答案来源于:2020年上海立达学院艺术设计专业（广告与展示设计）-专科(阅读详细内容)

2020年上海立达学院艺术设计专业室内与景观设计专科主要课程

(一)主要课程：透视与手绘表现、施工图绘制、三维效果图制作、居住空间设计、公共空间设计实训、景观设计实训、环境模型制作与实训、毕业专题设计实训、艺术采风、社会考察、毕业综合实践等。另分设“专硕直通3+2/1.5联合培养”方向，加强英语教学，设置雅思课程，配备专职导师以及各类背景提升项目等优质资源。答案来源于:2020年上海立达学院艺术设计专业（室内与景观设计(阅读详细内容)

2021上海立达学院全国艺术类播音与主持艺术（四年制本科）

(1)播音与主持艺术（四年制本科)专业特色:以“全平台、融媒体”为教学宗旨，以“大口语传播”为核心理念，面向各级机构、各类新媒体及各类与口语传播相关的行业系统，培养具有全球视野、综合素养的应用型、复合型、创新型口语传播人才。采用“厚基础、多平台、宽口径、强特色”的教学理念，利用丰富的专业方向课程组合，赋予学生适应未来传媒环境快速迭代的能力，使其成为推动新媒体(阅读详细内容)

上海立达学院艺术类播音与主持艺术（本科，学制四年）

1.播音与主持艺术(本科，学制四年)专业特色：分设“数字影像与网络视频主播”、“新媒体影视表演”方向，通过虚拟化技术、影像合成技术等为学生创造直接、简单的感官体验，有利于激发学习者的学习兴趣和动力。注重培养学生通过大众媒介进行的传播能力，培养学生形成播音及语言创作能力；新闻采访与传播能力；节目主持能力；节目制作能力；活动策划与执行能力这五大岗位能力。主要课程(阅读详细内容)

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