2020年上海交通大学数学与应用数学强基计划专业培养方案培养方式

本科生导师制个性化培养。通过本科生导师制，促进学生学好基础课、适应大学生活、拓宽视野。由资深教授担任本科生导师，进行生活和学术方向指导，加强爱国主义思想教育，明确使命和担当，并着重突出个性化培养。本科生导师制为低年级学生提供广泛接触学院和了解数学学科的机会，搭建第一课堂外传道解惑的桥梁。以学年为运行周期，每月由导师组织学生进行交流。导师可以带领学生阅读数学方向相关文献，为做科研项目打好基础。

三院联动培养机制。数学与应用数学(强基计划)专业的发展依托数学科学学院和自然科学研究院提供的强大师资队伍。如何让优秀的教师潜心致力于数学与应用数学(强基计划)专业学生的培养，激发学生科研兴趣，引领学生走上学术科研道路，这毫无疑问是强基计划能否取得预期效果重要的环节。数学科学学院以致远学院为支撑，深化“荣誉课程”的创建和评审，建立荣誉课程“Fellow”体系，推行和细化“导师制”，优化对教师参与强基学生培养的立体化激励模式，让数学科学学院和自然科学研究院聚集的一批在国际学术前沿具有重要影响力的学术带头人和一批优秀活跃的年轻教师在数学与应用数学(强基计划)专业学生培养上发挥更大作用。

深化国际顶尖高校双向合作。邀请海内外名师来访授课讲座，为学子创造与大师交流的机会，提升大师引领作用。深化与世界顶尖高校的合作，在稳定持续合作基础之上，强调深度合作和双向合作构建，促进国际顶尖院校学生间的交流合作。

学生创新能力和综合能力的培养。深化数理科学专业人才培养方案改革，加强创新性思维等方面的训练，推行本科生与博士课程高度衔接。数学科学学院建设数学实验中心，设立学生学习中心和学生创新中心，全方位培养学生综合能力。发挥学生创新中心数学科学学院分中心的作用，加强学生创新实践的培养。实行数学基础课分层改革，为学生提供更高水平的数学训练。

就业引导。数学与应用数学(强基计划)专业旨在培养顶尖的数学人才和具有扎实数理基础的交叉学科人才，鼓励学生投身学术道路，并引导学生进入重点行业领域方向进行就业和博士研究。

五、课程设置

课程设置包括通识教育课程、专业教育基础课程、专业教育选修课程、实践教育课程、个性化教育课程和特色课程。

1.通识教育课程。

通识教育课程由三部分组成，即通识教育必修课程、通识教育选修课程和通识教育实践课程。通识教育必修课程含思想政治类课程、英语、体育等；通识教育选修课程，分为人文学科、社会科学、自然科学与工程技术模块，学生每个模块至少选择一门课程；通识教育实践课2学分。

2.专业教育基础课程。

专业教育基础课程是本专业的必修课程，包括数学分析（荣誉）、高等代数（荣誉）、数值分析与程序设计、复分析、概率论、常微分方程与动力系统、抽象代数、实分析与傅立叶分析、偏微分方程、微分几何等数学基础课程，以及物理学引论等物理基础课程。

3.专业教育选修课程。

专业教育选修课程主要分两大板块、十一个模块。其中两大板块指数学类课程板块和学科交叉类课程板块。数学类课程中包括五个模块：代数、几何、分析、计算和随机；学科交叉类板块中包括六个模块：高端芯片、核心软件、智能科技、新材料、先进制造和信息安全。博士阶段从事工科专业的学生至少修读数学类和交叉类各一个模块，并鼓励学生辅修相关专业课程以获得辅修学位。

4.实践教育课程和个性化教育课程。

实践教育课程由实验课程、军事技能训练、毕业设计组成。个性化教育课程是学生可任意选修的课程。学分来源为除本专业培养方案中通识教育、专业教育、实践教育三个课程模块要求的必修和选修学分之外的所有课程的学分。

5.特色课程。

专业研讨课是数学与应用数学（强基计划）专业特色课程。高年级学生需必修专业研讨课。

六、本培养方案解释权属上海交通大学数学科学学院。

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