2020年上海交通大学工程力学强基计划专业培养方案培养目标及培养要求

工程力学（强基计划）专业，面向新形势下国家战略需求和国际科技前沿，探索高水平创新型力学人才的培养。基于“4+5”本博培养模式，提出分阶段培养目标及毕业生知识能力要求。

1.本科阶段的培养目标

建立因材施教的个性化培养计划和课程体系，激发学生的学习兴趣，夯实学生的数学力学基础，提高学生的计算机辅助分析能力，开阔学生的国际化视野，增强学生的创新意识与团队协作精神，培养学生成为力学或相关科学技术领域的卓越创新人才。

本科阶段毕业知识能力主要体现在：

(1) 掌握扎实的数理基础、力学理论知识、软件开发与应用、实验测试技术；

(2) 具备运用力学的原理和方法，解决复杂工程中力学问题的能力；

(3) 具备研究能力和创新精神，能够综合运用力学的理论和技术手段进行创新实践的能力；

(4) 理解工程力学专业对国家和社会发展的战略支撑作用，了解本专业的发展前沿和趋势；

(5) 具有团队合作精神，具备领导能力；

(6) 具有良好的沟通交流能力，具备国际视野；

(7) 具备人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德；

(8) 具有自主学习和终身学习的意识和能力。

2.博士研究生阶段的培养目标

完成工程力学强基计划本科阶段的学习，且经选拔通过的学生可以继续在本专业进行博士阶段学习；也可以到航空航天、船舶海洋、机械动力、土木环境和生物医学工程等相关专业深造。

针对继续在力学专业攻读博士学位的优秀学生，建立具有交大特色的培养计划和课程体系，进行卓越力学创新人才的培养。培养学生系统性地掌握本学科坚实宽广的基础理论知识；对本学科的重大需求方向的进展、动向和新发展前沿有比较深刻的了解；具备开阔的国际化视野，突出的创新意识与团队协作精神；具备成为力学或相关科学技术领域未来的的潜力。

博士阶段毕业知识能力主要体现在：

(1) 系统性地掌握本学科坚实宽广的基础理论知识；

(2) 深入了解本学科的重大需求方向的进展、动向和新发展前沿；

(3) 具有独立从事创新科学研究的能力，并在本学科重大需求领域取得理论或实践上的突出创造性研究成果；具备成为力学或相关科学技术领域未来的潜力；

(4) 能熟练阅读本专业的外文资料，具有较强的写作能力和熟练进行国际学术交流的能力；具有良好团队领导力和合作精神；

(5) 具有开阔的国际视野，良好的沟通交流能力；

(6) 具有人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德；

(7) 具有自主学习和终身学习的意识和能力。

3.阶段性考核和分流补入办法

为确保人才培养质量，工程力学（强基计划）专业实行阶段性考核和分流机制。详见学校强基计划招生简章培养方案部分。

4.本博衔接的办法

(1) 课程衔接培养

博士阶段的课程对高年级强基计划本科生，通过提前选修博士阶段的课程，缩短人才培养的时间，加快人才培养效率。

(2) 提前介入科研

增设前沿讲座、研究指导、专题研究等特色课程，提前进行专门科研训练。实行本科导师制，通过相对固定的师生关系和长时间的科学训练，实现价值引领和人格塑造，因材施教，激发学生的潜能，培养学生的卓越创新能力。

5.其他激励机制

奖学金。为了进一步激励入选强基计划的学生夯实基础学科素养，提升综合素质能力，在国家、上海市以及学校的各类奖助学金基础上，工程力学专业还设有社会各界人士捐赠的多项专业奖学金：工力1985励学金、杨槱院士奖学金、章梓雄流体力学奖学金、同声奖学金、常石奖学金、传承奖学金等10余项。奖励学习成绩优秀、综合素质突出的本科生。学科还提供充足的经费支持本科生参加各类国内外学术交流活动，鼓励学生积极参加学术会议、赴海内外一流高校或研究机构参加游学、研学和科研实践等活动。

建立强基计划人才库，完善毕业生跟踪调查机制。坚持全过程管理、全周期评价，建立强基计划人才成长数据库，完善毕业生跟踪调查机制，通过各阶段问卷、访谈等形式及时掌握强基计划人才发展现状、职业规划、对学院办学的意见建议，不断完善强基计划人才培养模式，为强基计划人才提供学业、职业发展的有力支撑。