办学沿革:山东外国语职业技术大学源于2005年的山东外国语职业学院,2018年12月,经教育部批复学院升格为本科层次职业学校。
办学条件:学校占地68.24万平方米,校舍面积35.03万平方米;教学仪器设备总值7615.06万元,纸质图书119.49万册;建有国际贸易、金融、同声传译、数字媒体等115个实验实训室;有大连商品交易所、日照大宗商品交易中心等200余家校外实习实训基地,充分满足教学和学生实习实训的需要。学校注重树立现代教学理念,教学配套设施完善,校园环境优美,为学生的成长、成才提供了优良的条件。
师资队伍:学校现有专任教师568人,其中具有副高级及以上专业技术职务教师204人,研究生学历教师296人,“双师型”教师228人。其中享受国务院专家、国家优秀教师2人,省级教学名师、优秀教师3人,省级教学团队4个,省职业教育名师工作室2个。
培养模式:学校遵循“道德为本、能力至上、因材施教、分流培养”的人才培养理念,实施“外语+职业、专业+外语、理论+实践、学校+企业”的人才培养模式,推行“精讲多练、学用结合”的教学模式,培养思想品德好,学科专业基础知识扎实,实践和创新能力强,具有国际视野的高素质应用型、技术技能型、复合型人才,为经济社会发展提供智力支持和人才保障。
办学定位:学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针。坚持育人为本、德育为先,坚持需求导向、服务地方,坚持强化优势、凝练特色、错位发展。秉承“质量立校、特色发展、产教融合、服务地方”的办学理念,立足日照,面向山东,辐射全国,主动服务区域经济发展和创新驱动发展,坚持市场化定位、法制化管理、差异化发展、特色化服务、国际化视野,发挥办学优势,努力建设一所特色鲜明的区域性高水平高职院校。
就业措施:学校坚持以就业为导向,以校企合作为载体,深入贯彻“校企合作,产教融合”模式,构建“政校行企”四方联动机制,通过实施校企合作办学、校企合作育人、校企合作就业、校企合作发展,实现了“校企结合、优势互补、资源共享、双赢共进”。每个学科门类至少有1个对口紧密的行业或企业,每个专业至少有2-3个实习就业实训基地,将人才培养过程与企业生产流程相融合,校企双方深化在人才培养、课程设置、师资建设、实训实习等环节合作,实现了专业与岗位、学业与就业的无缝衔接。大力开展创新创业教育,鼓励学生开展创业实践,增强学生创新创业精神,提高学生创新创业能力。
2020年山东外国语职业学院高职专科单独招生和综合评价简介类似问题答案