1.突出对本科段人才培养所需知识和能力的考查。
2.体现本科段学习对学生基础知识和专业能力的要求,保证培养的贯通性。
3.体现激励导向和公平公正的原则。要有利于提高教育教学和人才培养质量,充分调动学生学习积极性,促进学生全面发展,切实做到公平公正。
2020年山东师范大学3+43+2对口贯通分段培养转段纪委对对口贯通分段培养转段综合测试和招生录取工作进行全过程监督类似问题答案