2020年山东师范大学3+43+2对口贯通分段培养转段测试对象

按照2016年、2017年山东省“3+4”“3+2”对口贯通分段培养职业院校招生计划录取，经注册具有“3+4”“3+2”正式学籍，过程考核合格的职业院校毕业生。包括：

1.2017年由青岛旅游学校旅游服务与管理专业（对应本科专业为旅游管理）录取并通过过程考核的“3+4”对口贯通分段培养学生；2016年由青岛旅游学校旅游服务与管理专业（对应本科专业为旅游管理）录取并通过过程考核，申请2020年重新参加转段考试的“3+4”对口贯通分段培养学生；

2.2017年由山东商业职业技术学院食品检测技术专业（对应本科专业为食品科学与工程）录取并通过过程考核的“3+2”对口贯通分段培养学生；2016年由山东商业职业技术学院食品检测技术专业（对应本科专业为食品科学与工程）录取并通过过程考核，申请2020年重新参加转段考试的“3+2”对口贯通分段培养学生；

3.2017年由济南职业学院应用电子技术专业（对应本科专业为电子信息工程）录取并通过过程考核的“3+2”对口贯通分段培养学生；2016年由济南职业学院应用电子技术专业（对应本科专业为电子信息工程）录取并通过过程考核，申请2020年重新参加转段考试的“3+2”对口贯通分段培养学生；

4.2017年由山东电子职业技术学院软件技术专业（对应本科专业为计算机科学与技术）录取并通过过程考核的“3+2”对口贯通分段培养学生；2016年由山东电子职业技术学院软件技术专业（对应本科专业为计算机科学与技术）录取并通过过程考核，申请2020年重新参加转段考试的“3+2”对口贯通分段培养学生；

5.2017年由山东外事职业大学商务英语专业（对应本科专业为英语）录取并通过过程考核的“3+2”对口贯通分段培养学生；2016年由山东外事职业大学商务英语专业（对应本科专业为英语）录取并通过过程考核，申请2020年重新参加转段考试的“3+2”对口贯通分段培养学生。