切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年山东理工大学软件工程专业培养特色

2020年山东理工大学软件工程专业培养特色
技校网 更新时间:2021-06-23 01:12:00 解决时间:2021-01-07 15:50

满意答案

五、培养特色:

软件工程专业着力培养实用型高层次软件工程专业人才,从校企合作、工程实践与创新创业结合、国际化教育等方面分别发力,在多年办学实践中逐步形成如下特色:

(1)依托山东师创、惠普软件、华为、浪潮等国内外知名信息技术企业构建了产、学、研一体化的优质人才培养平台,形成校企协同、学科交叉、系统能力强、工程素质突出的培养特色。

(2)以工程实践能力与创新能力的培养为核心,以软件行业人才需求为导向,构建了的人才培养体系,主动适应行业发展,深入实施“知识、能力、素质”三位一体的应用型人才培养模式。

(3)依托学院中外合作办学项目,继续加强与爱尔兰利莫瑞克大学、印度韦洛尔科技大学在联合培养、海外实习基地建设、学术交流等方面的深度合作,借鉴国际化办学经验开拓专业建设国际化视野。

2020年山东理工大学软件工程专业

答案来源于:2020年山东理工大学软件工程专业

  技校网数据中心 2021-01-07 15:50

类似问题答案

2020年山东理工大学软件工程专业培养特色
五、培养特色:软件工程专业着力培养实用型高层次软件工程专业人才,从校企合作、工程实践与创新创业结合、国际化教育等方面分别发力,在多年办学实践中逐步形成如下特色:(1)依托山东师创、惠普软件、华为、浪潮等国内外知名信息技术企业构建了产、学、研一体化的优质人才培养平台,形成校企协同、学科交叉、系统能力强、工程素质突出的培养特色。(2)以工程实践能力与创新能力的培(阅读详细内容)
2020年山东理工大学软件工程专业培养目标
二、培养目标:软件工程专业所培养本科层次学生应当具备厚实的科学与工程基础,扎实的专业知识和技能,能应用专业知识和技能解决实际问题,能分析和设计复杂的工程系统,成为专业领域的创新者;具备学术研究的基本素养,可继续接受本专业或相关领域的研究生教育;具备人文素养、社会责任感,遵守职业道德规范,了解信息科技对于社会的影响与责任;具备沟通协调、团队合作、跨领域合作以及(阅读详细内容)
2019年山东理工大学计算机科学与技术专业培养特色
(6)培养特色:校企合作突出应用型人才培养根据企业用人需求,专业实施了“3+1”培养模式。学生前3年在校进行专业基础学习并穿插进行实验和实训,第4年根据自己的意愿选择去与学院签署协议的企业实习和实训,专业设置了完善的学分置换方案。充分利用学校教育资源和企业资源,提升了学生就业质量和就业满意度。以大学生科技竞赛为平台提升学生实践和创新能力为学生提供类型多样的创(阅读详细内容)
2020年山东理工大学软件工程专业就业领域
四、就业领域:软件工程专业学生可从事软件设计、开发、维护和测试,进行嵌入式软件设计与开发、数据库系统管理与维护,软件外包服务、网络安全与管理、大数据挖掘与分析等相关工作。答案来源于:2020年山东理工大学软件工程专业(阅读详细内容)
2020年山东理工大学软件工程专业学科优势
六、学科优势:在10年的发展过程中,薪火相传、追求卓越,软件工程系人员队伍逐渐扩大。通过不断创新教学模式,加强科学研究,软件工程系近五年在教学方面获批省、校级教改项目20余项,出版教材6部,建设信息化和网络专业课程20余门、省级精品课程(群)2门,在科研方面承担国家重点研发计划、国家自然科学基金项目、省部级科研项目、厅局级项目与横向课题30余项,发表高水平学(阅读详细内容)
2020年山东理工大学软件工程专业专业介绍
一、专业介绍:软件工程专业面向国家信息化建设和软件产业迅速发展的需要,培养德智体全面发展的,掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机专业基础理论知识、软件理论与软件工程基础知识,具有良好的软件设计与实现能力,具有团队合作精神以及良好的外语运用能力,具有良好的项目管理、组织与协调能力,能够胜任系统分析、软件开发、软件评审与测试、软件项目管理和软件外包服务等相关工(阅读详细内容)
2020年山东理工大学软件工程专业主干课程
三、主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统原理、编译原理,面向对象程序设计、软件工程、UML建模基础、软件测试、Java语言程序设计、Java高级编程与框架技术、数据库设计与编程、嵌入式系统开发、大数据与数据挖掘技术、网络攻防对抗、网络与信息安全、移动开发与框架技术等(阅读详细内容)
2020年山东理工大学通信工程专业教学特色及成效
四、教学特色及成效:1、因材施教、加强基础、突出实践尊重学生发展意愿,遵循“学科基础+理论强化,学科基础+实践锻炼”的培养模式,夯实专业课程教学,使学生具备扎实的学科基础知识。依据学生发展规划,因材施教,对具有深造意愿的学生,进一步强化专业理论学习;对具有就业意愿的学生,加强实践锻炼,提高专业技能。得益于扎实的理论基础,有很多学生考取了名校研究生,考研录取率(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业