培养理念：国际教育学院始终贯彻学校“三心四能五结合”培养理念，坚持实施本科生导师制为学生提供专业指导，坚持“一对一”留学生教学制为学生提供长期实践实习机会。学院大力开展创新创业、互联网+、科创等本科生科研实践，加强学生科学研究和创新能力的培养。学院秉承培养学生扎实的基础理论、拓展宽广知识视野、提升学生中外语言文化知识和跨文化交际能力，终将学生塑造为具有较高人文素养和国际汉语教师职业能力，具备中华语言文化国际传播的复合人才。
培养方案：汉语国际教育专业实行“3～6年”学制。本专业围绕汉语国际教育多元复合型人才培养为建设目标，以优化汉语国际教育本科课程设置和教学方法为基础，融合传统对外汉语、中国语言文化和中国学三个专业，形成中国语言文学类、中国文化类、外语技能类、国际汉语教学与汉语国际传播类等四大课程体系，呈现32门理论兼实践的专业课程，共160学分。本专业紧跟国家发展战略和国际发展趋势，不断优化和修订人才培养方案。
培养模式：在理论指导下，汉语国际教育重在实训和融入不同国别教学对象，因此本专业课程教学将大量使用信息化手段和平台，建设和共享优质教学资源，采用“线上+线下”、“理论+实践”和翻转课堂等多种形式灵活开展教学。
实践实习：学院实行“中+外”双导师制度，建立一批国内、海外不同类型教学实习基地。1～3年级学生与留学生建立“一对一”教学辅导实习，实行留学生课堂观摩和实践。学院常年开设“嘤鸣讲坛”，开展语言学、文史哲、国外汉学、汉语国际教育等专业前沿学术讲座，提升学生国际学术视野。
本科生科研训练：学院支持每一位学生积极参加大学生创新创业、科创、互联网+等各种形式的科研实践训练，鼓励师生共同参与完成科研项目，不断锻炼学生的科学研究能力。
国际交流：学校和学院设立专项基金鼓励支持学生参与国际交流。学生可申请参加国际“2+2”、“1+2+1”、“2+1+1”、“3+1”等交换生项目，提供到四川师范大学孔子学院和境外合作院校参加国际汉语志愿者和短期实习实训项目。
2020年四川师范大学普通本科报考指南国际教育学院人才培养类似问题答案