已解决问题

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业掌握利润表的结构与编制方法

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业技能考试大纲掌握利润表的结构与编制方法。

技校网更新时间：2021-07-05 02:31:00 解决时间：2020-02-07 13:21

满意答案

（3）掌握利润表的结构与编制方法。

注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本。

【市场营销】

技校网数据中心 2020-02-07 13:21

JE技校网推荐内容

四川财经职业学院

大学招生信息

[录取与分数] 2021年四川财经职业学院高职扩招录取相关时间安排

[招生简章] 2021年四川财经职业学院高职扩招专项招生考试考生须知

[招生简章] 2021年四川财经职业学院高职扩招招生简章（图）

[招生简章] 2021年四川财经职业学院高职扩招招生简章

[招生简章] 2021年四川财经职业学院四川省专科批次补录分专业计划(图)

[录取与分数] 2021年四川财经职业学院四川省专科批次及中外合作专业录取分数线

[高考招生] 2021年四川财经职业学院新生缴费说明(图)

[招生简章] 2021年四川财经职业学院各批次招生计划(图)

找不到你想要的学校吗？点击这里,查找你需要的学校!

成都技校网成都技校排名成都技校招生信息成都国家重点技校成都公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

类似问题答案

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业掌握利润表的结构与编制方法

（3）掌握利润表的结构与编制方法。注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本。【市场营销】(阅读详细内容)

2018年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业技能考试大纲掌握利润表的结构与编制方法

（3）掌握利润表的结构与编制方法。注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为中国财政经济出版社的教材，即：《会计基础》主编：黄友杨勇2015年3月第1版【市场营销】（60分）(阅读详细内容)

2016年四川财经职业学院财经商贸类单招掌握利润表的结构与编制方法

（3）掌握利润表的结构与编制方法。注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为中国财政经济出版社的教材，即：《会计基础》主编：黄友杨勇2015年3月第1版【市场营销】（60分）(阅读详细内容)

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业掌握营业推广的含义及方式，掌握公共关系的概念、种类、原则、特点及形式

（5）掌握营业推广的含义及方式，掌握公共关系的概念、种类、原则、特点及形式。【经济法律法规】(阅读详细内容)

2019年四川水利职业技术学院单独招生考试对口高职类技能考试大纲（财经商贸大类或财务管理专业）熟练掌握点钞券的捆扎及软、硬腰条的扎把处理

4、熟练掌握点钞券的捆扎及软、硬腰条的扎把处理。项目二：账务处理账务处理：掌握企业经济业务核算方法、编制会计分录业务。(阅读详细内容)

2019年四川商务职业学院财经类单招面试技能考核大纲（中职生）掌握利润表的结构与编制方法

（3）掌握利润表的结构与编制方法。注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为高等教育出版社的教材，即：《基础会计》（第四版）主编：张玉森陈伟清【市场营销】（20分）注：考试内容以考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为高等教育出版社的教材，即：《基础会计》（第四版）主编：张玉森陈伟清【市场营销】（20分）(阅读详细内容)

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业市场细分与目标市场

5.市场细分与目标市场（1）熟练掌握市场细分的概念、市场细分的标准及有效市场细分的条件；（2）了解市场细分的程序；（3）熟练掌握目标市场的概念和企业进入的目标市场的条件；掌握企业占领目标市场的方式；（4）熟练掌握目标市场营销策略，含无差异营销、差异营销、集中性营销；掌握选择目标市场营销策略应考虑的因素；（5）熟练掌握市场定位的概念；（6）熟练掌握市场定位的方(阅读详细内容)

2020年四川财经职业学院单独招生财经商贸类职业市场分析

3.市场分析（1）了解消费者市场的概念、分类、特点；（2）掌握影响消费者购买行为的主要因素；（3）掌握消费者的购买行为类型及其购买决策过程。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章

相关学校

招生信息与资讯

技校专业

微信扫一扫

咨询技校问题

网站版权与免责声明

①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。

②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。

③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。