切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年泉州轻工职业学院时尚设计学院鞋类设计与工艺专业介绍

2020年泉州轻工职业学院时尚设计学院报考攻略鞋类设计与工艺专业介绍
技校网 更新时间:2021-07-04 07:32:00 解决时间:2020-04-17 18:21

满意答案

1.鞋类设计与工艺专业介绍

专业简介

鞋类设计与工艺专业开设于2009年,本专业坚持以“服务发展为宗旨,促进就业为导向,能力为本位,社会需求为目标”的办学思想,教师队伍大部分都是来自企业。2018、2019年 鞋类设计与工艺专业同中国皮革研究院晋江分院合作参与制定《制鞋机械组合式修鞋机安全要求》;行业标准《制鞋机械帮口敲平机》、《制鞋机械主跟成型机》等六项国家、行业标准修订。在人才培养方案制定上完全按照企业模式,已形成了“理论+技能+实践+开发”的人才培养模式,是我校具特色和行业优势的专业。

行业背景

我校座落于福建省东南部,有着“中国鞋都”之称的晋江市,有鞋企三千多家、拥有中国驰名商标79个、中国名牌产品24个,有安踏、乔丹、卡尔美、361° 等国际知名的鞋类品牌。凭借着完善的上下游产业链和多达23万家的终端专卖店,晋江的运动鞋已经成功地占据了中国运动鞋产业的半壁江山。

  技校网数据中心 2020-04-17 18:21
JE技校网推荐内容

泉州轻工职业学院

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

时尚设计
专业名称开设学校学制地址
时尚形象设计班杭州宽綵化妆摄影美甲培训机构100天杭州江干
时尚及造型设计深圳米兰专业化妆工作室60天深圳罗湖
时尚传媒设计班温州市郑响彩妆造型学府150天浙江温州
时尚形象设计班杭州宽彩化妆摄影美甲培训学校100天杭州江干
人物形象设计(时尚设计)常州轻工职业技术学院3--
人物形象设计(时尚设计)常州轻工职业技术学院3--
鞋类设计与工艺
专业名称开设学校学制地址
鞋类设计与工艺三明职业技术学院三年--
鞋类设计与工艺浙江工贸职业技术学院----
鞋类设计与工艺西安海棠学院----
鞋类设计与工艺武汉纺织大学----
鞋类设计与工艺泉州轻工职业学院----
鞋类设计与工艺重庆工贸职业技术学院----

类似问题答案

2020年泉州轻工职业学院时尚设计学院鞋类设计与工艺专业介绍
1.鞋类设计与工艺专业介绍专业简介鞋类设计与工艺专业开设于2009年,本专业坚持以“服务发展为宗旨,促进就业为导向,能力为本位,社会需求为目标”的办学思想,教师队伍大部分都是来自企业。2018、2019年鞋类设计与工艺专业同中国皮革研究院晋江分院合作参与制定《制鞋机械组合式修鞋机安全要求》;行业标准《制鞋机械帮口敲平机》、《制鞋机械主跟成型机》等六项国家、行(阅读详细内容)
2020年泉州轻工职业学院时尚设计学院服装设计专业介绍(针织服装与针织技术)
2.服装设计专业介绍(针织服装与针织技术)专业简介服装与服饰设计专业作为我校的重点建设专业,2018年、2019年招生人数名列全省高职院校前列。通过10年的发展该专业已经建立起一支师资队伍过硬,教学实训实验条件完善的专业。几年办学以来教师和学生在省市级、国家级的各项专业比赛中荣获大奖,同时在2015年承办了海峡两岸服装设计作品展;2018年承办世界技能大赛时(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案招生对象及学习年限
一、招生对象及学习年限(一)招生对象:高中及相当于高中或初中毕业满三年的社会青年(二)学习年限:基本学制两年半,集中辅导与个人自学相结合,自学为主,实行岗位工作与学习相结合。(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案人才培养规格
四、人才培养规格(一)综合素质1.思想政治素质:掌握马克思主义科学的世界观、人生观和价值观。有坚定跟着共产党走中国特色社会主义道路的信心和决心,有热爱祖国、服务人民的理想信念。具有社会责任感,能积极践行社会主义核心价值观,拥有能够支撑职业和人生发展的思想政治素质。2.职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养,具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守,爱岗敬业(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案实践教学条件
十一、实践教学条件为满足不同类型实践教学课程的教学需要,本专业实践教学条件包括两个个层次:一是作为一体化课程上课场所的5个校内实训室;二是作为教学企业项目课程教学平台的校内生产性实训基地;三是为满足顶岗实习需要的校外实习基地。(一)校内实训室序号实训室名称实训项目设备配置要求实训室规模主要设备名称数量01帮面实训室1.运动鞋帮面制作2.休闲鞋帮面制作3.皮鞋(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案质量评价保障体系
十三、质量评价保障体系(一)人才培养质量评价指标体系本专业建立评价指标保障体系,主要包括培养目标、培养过程和培养质量三个部分。序号指标内容01培养目标人才培养目标定位的准确性,与产业发展的一致性,具有一定的前瞻性。专业定期或不定期召开专业指导委员会,就专业人才培养方案征求行业、企业的意见和建议,使人才培养方案人才培养目标的定位紧跟产业发展,具有一定的前瞻性。(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案校内(生产性)实训基地
(二)校内(生产性)实训基地序号实训室名称实训项目设备配置要求实训室规模主要设备名称数量01设计区1.鞋效果图设计2.鞋款式设计1.绘图仪2.手绘板3.电脑1.绘图仪2台2.手绘板10套3.电脑20台60平米02制作区1.成鞋的制作2.成鞋的打印1.拼缝机2.高头车3.流水槽4.鞋3D打印机1.拼缝机2台2.高头车10台3.流水槽1条4.鞋3D打印机1台18(阅读详细内容)
泉州轻工职业学院鞋类设计与工艺专业人才培养方案学期周数分配表
六、学期周数分配表环节周数学期课堂教学认识实习跟岗实习顶岗实习毕业设计毕业教育职业指导考试机动合计一16(1)(寒假)117(1)二18(1)(暑假)1120(1)三18(1)(寒假)1120(1)四18(1)(暑假)1120(1)五614+(1)(寒假)20(1)六136120合计70(1)6(3)27(1)6143117(5)(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业