2020年庆阳职业技术学院高职扩招教学模式

1.弹性学制和“学分银行”。按照集中与分散相结合、理论与实践相结合、线上教学与线下教学相结合、学校与企业相结合的原则，组织灵活多样的教学模式。将学生凭素质拓展、技能竞赛、职业资格证书等所取得的学分，存入学生“学分银行”个人账户，毕业时将“学分银行”账户的学分全部转出，计入学生成绩档案，当总学分达到毕业要求低学分时即可正常毕业。

2.工学交替，半工半读。针对退役军人、下岗职工、农民工等人员的特点，采用分段式教学模式，即理论教学与实践教学工学交替。突出职业技能培养，以专业核心技术为主要内容，安排课程教学和实践教学，分类编制人才培养方案，单独编班，采取项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学等方式，线上线下结合，倡导自主性个性化学习。

***新型学徒制。采取“企业新型学徒制”教学模式，推行以“实习即招工、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制；通过企校双师带徒、工学交替培养、或半培训等方式，共同培养新型学徒(学生)，使学生能掌握技能，成才并就业。

4.“1+X”证书制度。加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，有序开展学习成果的认定、积累和转换，积极引导新增生源参与1+X证书制度试点，鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。学院附设“庆阳市第五国家职业技能鉴定所”，已申请实施“1+X”证书制度试点，学生可就地就近参加专业相关职业技能等级考试，获得相应的职业技能等级证书。

5.灵活学制班，提供适合学生的教育服务。如3-6个月的职业资格证书班、夜班、周末班、寒暑假班、农(工)闲班等，使学习者有多样选择，可以边工作边利用工余时间学习。充分利用先进的现代教育技术手段，采取线上线下混合式教育方式，让一部分有季节性、临时性工作的学习者能够工作学习两不误。

答案来源于:2020年庆阳职业技术学院高职扩招招生简章