(一)课程设计重点突出应用
分科课程按照工作过程系统化原理,将实际的工作任务引入教学,将理论知识融入工作任务中,让学生在真实环境中,真学、真做,掌握真本领。理论知识点的学习既保证了学科知识的系统性,又便于学生考取职业资格证书,体现应用性。
(二)专业操作技能训练人人达标
本专业要求基础技能28项,分为沟通技能、调查技能、写作技能、健康评估技能、健康干预技能、健康教育技能等,让学生在做中学,学中做,学做合一,每项技能有标准流程和考核标准,毕业实习前要求人人过关,保证具备实习所需要的专业知识和能力。
(三)企业实践平台助力生涯发展
从大一开始,每年6月-8月,学生到专业的实践教学基地进行为期7周的专业实践,在完成实习任务的同时,让学生亲身感受大健康行业的发展前景和社会对人才的知识、技能、职业素质的需求,阶梯式的职业能力的提升及职业素养的提高,便于今后的职业生涯发展,更好的融入社会。
马云曾言:“下一个能超过我的人,一定出现在健康产业。”再过10年,国内健康服务业总规模预计达到16万亿,健康服务与管理专业人才需求旺盛,市场前景广阔,欢迎热爱健康管理行业的你,加入健康服务与管理专业!
答案来源于:2020年齐齐哈尔工程学院健康服务与管理专业
2020年齐齐哈尔工程学院健康服务与管理专业专业特色类似问题答案