突出应用型人才培养专业特色，使毕业生达到如下知识、能力与素质的培养要求：
1.工程知识应用能力：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于解决计算机技术领域的复杂工程问题。
2.问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达，并通过文献研究分析计算机技术领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案能力：能够针对计算机技术领域的复杂工程问题设计解决方案，开发满足特定需求的软硬件系统或组件，并能够在设计/开发环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。
4.工程技术研究能力：能够基于计算机学科相关的原理并采用科学方法对计算机技术领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.开发、选择和使用现代工具能力：能够针对计算机技术领域的复杂问题，开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机科学与技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展理念，能够理解和评价针对复杂工程问题的计算机技术实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、公民道德水平和社会责任感，能够在计算机技术实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人与团队：具有强健的体格和良好的综合素质，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
10.沟通与交流：具有沟通的能力、方法和技巧，能够就计算机技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野。
11.项目管理能力：具有一定的项目管理知识和能力，理解并掌握计算机技术管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.自主学习和终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够通过自主学习适应经济社会发展的需要。
答案来源于:2020年齐鲁理工学院计算机科学与技术专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 太原铁路机械学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 计算机科学与技术 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
| 计算机科学与技术 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 计算机科学与技术 | 汕头市卫生学校 | 2.5~5年 | -- |
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