切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(历史)

2020年青海师范大学硕士研究生招生专业简介学科教学(历史)
技校网 更新时间:2021-06-20 15:57:00 解决时间:2019-09-18 17:59

满意答案

8.学科教学(历史)

青海师范大学历史系设立于1958年,办学历史悠久。历史学是我省高校首批重点学科之一,也是我校早的硕士授权学科之一,现有历史学一级学科硕士学位授权点及教育硕士历史教育两个培养方向,2013年获中国史博士学位授权点。经过60年余年的发展,办学特色明显,科研成果丰硕。现已形成了研究生教育、本科教育、教育等多层次办学体系。历史学科教育硕士专业学位是以教师职业为背景的具有明确的实践性、职业专门性的硕士学位,2015年起招生历史学科专业硕士学位研究生,主要培养从事基础教育历史学科的教学和管理工作的高层次专门人才。历史学科1994成为我校首批两个省级重点学科之一,是我校人文社会科学学科中积淀雄厚,学术影响大,教学与研究力量强的学科。近20年来,本学科在《历史研究》、《中国史研究》、《史学理论研究》、《世界宗教研究》、《民族研究》、《中国经济史研究》、《中国社会经济史研究》、《史学月刊》、《中国农史》、《中国藏学》、《历史教学》等著名刊物上发表了大量高水平的学术论文,出版了以《奴隶社会并非人类社会必经历史阶段研究》、《青海通史》、《中国僧官制度史》、《始于兵而终于礼:中国古代族刑研究》、《秩序与情感的冲突:解读清代的亲属相犯案件》等为代表的30多部学术专著。近五年,本学科主持承担国家社会科学基金项目7项,省部级项目10项。

  技校网数据中心 2019-09-18 17:59

类似问题答案

2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(历史)
8.学科教学(历史)青海师范大学历史系设立于1958年,办学历史悠久。历史学是我省高校首批重点学科之一,也是我校早的硕士授权学科之一,现有历史学一级学科硕士学位授权点及教育硕士历史教育两个培养方向,2013年获中国史博士学位授权点。经过60年余年的发展,办学特色明显,科研成果丰硕。现已形成了研究生教育、本科教育、教育等多层次办学体系。历史学科教育硕士专业学位(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(化学)
74.学科教学(化学)教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次应用型专门人才。学科教学·化学方向是培养掌握现代教育理论、具有较强的化学学科教育教学实践和研究能力的中学化学骨干教师或科研人员。本专业研究方向有:化学教材研究、化学课堂教学与教学设计研究、化学实验教学研究、化学教师教育研究、化学教育测量与评(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(英语)
81.学科教学(英语)教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次应用型专门人才。学科教学·英语方向旨在培养德智体全面发展,对英语教育事业具有献身精神,具有扎实的英语语言功底、较高的教育学和教学论的素养以及较强的科研能力的中学英语骨干教师或科研人员。作为应用型专业学位,该专业注重培养学生的英语教学实践能力(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(体育)
76.学科教学(体育)学科教学(体育)硕士专业学位教育依托我校教育学和体育学资源,以体育教学领域的基础理论和实践教学为重点,学习和研究现代体育教学的基本原理和方法,提高体育技术、技能水平和专业实践能力,努力培养既具有较强的体育教学和实践能力,又能参与社会体育指导、体育竞赛组织和学校体育管理的高层次应用型体育专门人才。本学科师资力量雄厚,教学团队中有教授8人、(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(生物)
67.学科教学(生物)学科教学生物专业主要培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质基础教育师资和教育管理人员及研究人员,为基础教育学校和中等职业技术学校输出专任教师。能够熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题。可以理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。作为应用型专业学位,该专业注重培养学生生物教学实践能力,开展校(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(数学)
46.学科教学(数学)学科教学(数学)专业学位硕士研究生旨在培养掌握现代教育理论,具有良好的数学知识结构和扎实的专业基础,了解数学学科前沿和发展趋势,具有较强的实践能力,能创造性开展数学教学工作,具有终身学习和发展意识的基础教育学校和中等职业技术学校专任教师和管理人员。作为应用型专业学位研究生,该专业注重培养学生数学教学实践能力,有一学年的时间进行实践教学,(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(物理)
57.学科教学(物理)学科教学物理专业主要培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质基础教育师资和教育管理人员及研究人员,为基础教育学校和中等职业技术学校输出专任教师。能够熟练使用现代教育技术,解决教育教学中的实际问题。可以理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。作为应用型专业学位,该专业注重培养学生物理教学实践能力,开展校(阅读详细内容)
2020年青海师范大学硕士研究生学科教学(思政)
24.学科教学(思政)学科教学(思政)方向硕士专业学位教育依托我校教育学和马克思主义理论学科资源,以思想政治教育教学领域的基础理论和实践教学为重点,学习研究现代思想政治教育的基本原理和方法,提高思想政治教育技能水平和专业实践能力,努力培养具有较强理论基础和实践能力的中学思想政治教育骨干教师。本专业现有专兼职教师15人,其中教授5人、副教授5人。具有硕士以上学(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业