2020年青海师范大学硕士研究生课程与教学论（教育学院）

青海师范大学课程与教学论专业，是2005年经国务院学位办批准的二级学科硕士学位授权点，从2006年开始招生。现有课程与教学理论、课程论、教学论、小学课程与教学论、学科课程与教学论（语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、音乐、舞蹈）等稳定的招生方向，有一支具有较高理论修养，熟悉各级各类教育教学的“双师型”培养队伍。专业领域以探索课程与教学为己任，面向西部地区基础教育课程改革与实施，进行深入的理论研究和实践探索，形成具有民族特色、地域特色的基础教育课程与教学研究优势。本专业学术团队实力雄厚，人员构成多元，年龄结构均衡，学历层次高，是地区基础教育课程改革、教育教学质量提升的重要智囊团队。本专业的培养目标是培养达到获取本专业硕士学位需满足的基本素质、基本知识、基本能力要求的，适合国家和地方社会发展需要的教育领域的创新型高级专门人才和学术后备人才。本专业致力于培养具有健康的体魄和良好的心理品质，具有社会责任感和事业心，具有良好的专业品格和专业精神，热爱教育事业，富有合作精神，恪守学术道德的从业人员。本专业要求学生系统掌握教育学基础理论和教育学科方面的专门知识，确立正确的教育观；了解学科发展脉络，熟悉国内外教育理论发展改革的新成果，具有宽阔视野和批判精神；掌握教育研究的基本范式与方法，具有良好的信息素养、外语能力和创新研究能力，能够进行专业写作和学术交流，能独立从事教学与研究，具有自主研究意识。学位获得者可以从事教育教学管理、科学研究及相关学科的教学研究工作，也可在各级各类学校、教育机构、相关科研院所等部门工作。