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2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业培养模式

2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业培养模式
技校网 更新时间:2021-07-22 05:22:00 解决时间:2021-01-04 15:32

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四、培养模式

普通班:

本专业大二起分方向授课,完成方向内专业课程的学习。到二年级时,学生会分批次以工作室的形式进行培养,完成专业进阶及横向纵向课题及社会项目学习和承接。专业配有高配置机房、实验室、工作室。满足学生在校期间所有实践实训化课程的开设和实训。学生在校期间小团队化学习,老师全天候精细化辅导,实际社会案例进课堂。让学生在校期间就接触本专业社会实体案例,更好的通过团队协作的方式完成项目。

特色班:

学校从2019级起设立“青岛黄海学院-青岛北方互联信息技术有限公司校企共建特色班”。特色班以学校专职教师(中级职称以上)与青岛北方互联行业内三年以上从业经验的行业大咖(本科及以上,公司项目总监及以上)为任课教师,完成特色班学生在校学习、实践。特色班配有独立的高配实验室机房和特色化企业教室,独立优美的教学环境和充满趣味的行业项目让学生在校期间就接触行业,丰富自己的专业知识、增加自己个人能力。特色班优秀学员企业包就业或推荐就业,让优秀学子毕业即就业。

答案来源于:2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业

  技校网数据中心 2021-01-04 15:32
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大学招生信息

数字媒体艺术
专业名称开设学校学制地址
数字媒体艺术北京电影学院现代创意媒体学院4--
数字媒体艺术抚顺师范高等专科学校2--
数字媒体艺术西安海棠学院----
数字媒体艺术石家庄广通印刷中等专业学校3年--
数字媒体艺术中央美术学院附属中等美术学校四年--
数字媒体艺术扬州技师学院4--

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2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业方向课程及师资简介
二、方向课程及师资简介网络媒体方向学生在校期间主要开设课程:设计素描、设计色彩、构成与装饰、字体设计、图形创意、交互原型设计、信息视觉化设计、数字图像处理、图标设计、移动媒体界面设计、网页媒体界面设计、WEB标准化布局、设计概论、设计史、数字媒体艺术概论、导论、影音影像编辑、特效设计、新媒体技术等课程。游戏设计方向学生在校期间主要开设课程:设计素描、设计色彩(阅读详细内容)
2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业证件考取及比赛
五、证件考取及比赛在校期间,学生可以考取:如全国信息化产业办等国内各级机构颁发的平面设计师证,交互设计师证,游戏动画设计师证等多个证件;也可考取Adobe系列、ACAA系列等国内外社会资质机构颁发的等多款专业设计师证书。学生亦可通过自身专业学习由导师带领参加欧洲红点设计奖、IF设计大奖、中国教育部大学生设计类大赛、中国设计师协会等相关专业比赛,夺取业内高等奖(阅读详细内容)
2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业师资力量
三、师资力量目前本专业全职教师13人:博士学历1人,硕士学历11人,中级及以上职称6人,国外学缘(国外高校毕业)教师2人,行业内经验教师6人,双师型教师6人。客座教师9人:博士学历4人,教授1人,副教授3人,世界500强国家特大型企业资深行业专家1人(博士后),国外学缘教师2人,行业内经验5人,双师型教师5人。答案来源于:2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺(阅读详细内容)
2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业专业简介
一、专业简介数字媒体艺术专业,属艺术学-设计学大类,专业分为网络媒体设计、游戏动画设计方向。我校网络媒体设计方向主要从移动终端界面设计、综合交互艺术等方面进行培养;游戏设计方向主要从动画原画设计、角色场景设计、游戏建模渲染、游戏引擎、游戏开发等方面进行培养。逐渐丰富专业架构,紧跟时代需求。答案来源于:2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业(阅读详细内容)
2020年青岛黄海职业学院数字媒体艺术专业市场需求及就业前景
七、市场需求及就业前景本专业属于新兴专业,与科技潮流紧密相连。毕业生市场需求量大,就业前景广阔。本专业兄弟高校交互专业优秀毕业生在北京、上海、广州等中心城市成为抢手毕业生,在二线城市也成为交互方面新兴行业的领军人物。在校期间,我校将联合国内外多个高校或具有丰富资质的相关专业培训单位、相关专业用人单位进行学生的实践实训和就业培养。答案来源于:2020年青岛黄海(阅读详细内容)
2019年青岛黄海职业学院艺术类专业校考考试数字媒体艺术专业
(1).数字媒体艺术专业2019年2月21日09:00--12:00(3小时)人文艺术常识答案来源于:2019年青岛黄海职业学院艺术类专业校考考试须知(阅读详细内容)
2020年青岛科技大学数字媒体艺术全日制应用型本科非统招全新特色培养模式
1、全新特色培养模式(1)、该项目争取产教融合的产业化教育模式,以技术能力代替课程学分,以项目参与代替课堂学习,以创业孵化代替学分考试,以实践成果替代毕业论文。(2)、项目制与双导师制并行。采用项目制与双导师制作为孵化项目运营保险。通过聘任行业导师形成双导师制,将行业资源与学院资源对接,形成学生参与、教师辅助、行业教师培养、收益共享的培养模式。答案来源于:2(阅读详细内容)

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