2020年青岛大学公共管理数据科学创新实验班综合评价培养方案（模式）

1.双创导向：注重学生创新创业能力的培养，课上课下结合，校内校外结合，理论与实践结合，培养学生创新创业能力。通过课堂研讨、社会调查、参加导师课题、参加各类大赛等形式培养创新能力。同时加强创业教育，为学生创业提供指导和条件，帮助学生成功创业。

2.公共管理+数据科学创新培养：实行学分制，学制四年，学生毕业授予管理学学士学位。开设政治学原理、管理学原理、行政管理学、公共政策、行政法学、经济学原理、公共财政学、等公共管理基础课程，同时开设高等数学、应用统计学、Python语言、数据分析基础、大数据与人工智能发展前沿等数据科学课程。

3.学术前沿教育：实行双导师制，校内导师由具有高级职称或博士学位教师担任，导师指导学生学业生涯规划，指导学生开展大学生创新训练项目、互联网+竞赛项目和社会实践活动。校外聘任在政府、企事业单位担任管理职务的校友及实践领域专家担任兼职导师，为学生提供指导和帮助。

答案来源于:2020年青岛大学公共管理数据科学创新实验班综合评价招生