培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好人文和科学素养，掌握生态学、环境科学与工程学科基础知识，具有较强创新创业精神和实践能力，能在企事业以及环境生态保护部门从事环境污染防治、环境检测、生态修复等工作所需的应用技术型人才。
核心课程：环境化学、普通生态学、普通生物学、大气/水污染控制工程、生态工程、环境监测、遥感与地理信息系统、工程CAD与制图。
专业概况：环境生态工程专业始建于2013年，其前身为依托河南省“生态学”重点学科建设的生态学专业。建有河南省伏牛山区濒危植物繁育工程技术研究中心、河南省低山丘陵区生态修复重点实验室，设有河南省院士工作站和博士后研发基地。目前该专业专任教师16人，其中具有博士学位教师15人，高级职称5人。近五年，共主持国家自然科学基金科研项目8项（占全校50%），省部级项目20余项，科研总经费近千万元，科研水平位居学校首位。本专业结合教师学历层次高、科研水平强的特点，在专业设立之初便确定了本科生“学业导师制”人才培养模式。在大二阶段确定指导教师，学生参与导师科研项目，不仅能获得锻炼，而且还可获取一定科研补助，缓解经济压力。通过学生与导师的充分交流和共同研究，使学生在知识、能力和德育等方面均衡发展，为将来就业奠定坚实基础。
就业方向：毕业生可到环境保护、市政园林、城建规划等行政管理部门，生态与环保科研院所、市政等专业设计研究院、规划设计研究院，环境咨询公司、环境工程及设备制造等公司广泛就业。
毕业生质量：毕业生考研录取率位居学校前列，近三年录取率达50%，多数被985或211高校录取。其余学生除少数自主创业开办公司外，均从事生态环保相关行业且薪酬较高。
答案来源于:2020年平顶山学院招生专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 水土保持生态环境 | 宁夏防沙治沙职业技术学院---宁夏环境工程技工学校 | 3 | -- |
| 生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 3 | -- |
| 生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 3 | -- |
| 林业生态环境管理（生态经济方向） | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
| 林业生态环境管理（生态经济方向） | 江西旅游商贸职业学院 | -- | -- |
| 水土保持与生态环境保护 | 贵州省水利电力学校 | 1.5 | -- |
2020年平顶山学院环境生态工程（学制四年）类似问题答案