（二）实施多学科结合的跨界培养策略数字经济专业强调培养学生的复合能力，是工学、经济学和管理学多个学科结合的跨界培养，是“技术+管理”复合能力培养的具体实践。其能力逻辑为：通过构建经济学模型，借助数据分析、计算机技术等手段，提高企业的决策能力和管理水平。答案来源于:2020年南宁学院数字经济专业(阅读详细内容)

2020年南宁学院人工智能主干学科

(二)主干学科计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程。答案来源于:2020年南宁学院人工智能专业(阅读详细内容)

2020年南宁学院数字经济主要实践性教学环节

(四)主要实践性教学环节区域数字经济调查、商业数据挖掘与分析、企业数字化建设与运维、数字经济运营实践、区块链金融实践、量化交易实训、毕业实习、毕业设计等。答案来源于:2020年南宁学院数字经济专业(阅读详细内容)

2020年南宁学院数字经济核心课程

(三)核心课程管理学原理、微观经济学、金融学、Python程序设计、数据库原理、区块链原理与应用、大数据技术原理与应用、云计算技术基础、数据挖掘与应用、证券投资与分析等。答案来源于:2020年南宁学院数字经济专业(阅读详细内容)

2020年南宁学院数字经济培养目标

(一)培养目标培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，从事数字产业化领域金融、区块链、市场营销、电子商务和产业数字化领域规划、设计、运营、维护等工作，掌握经济学、大数据科学、计算机科学、区块链的基础理论知识，掌握经济分析、数据采集、数据管理和数据应用的基本方法，具备数字经济背景下的经济数据统计分析、金融数据应用分析技能，以及新技术学(阅读详细内容)

2020年南宁学院数字经济“双主体”合作共建专业

（一）“双主体”合作共建专业南宁学院与北京华晟经世信息技术有限公司深度合作共建专业，校企优势互补、资源共享为培养数字经济人才提供有力支撑。答案来源于:2020年南宁学院数字经济专业(阅读详细内容)

2020年南宁学院数字经济专业特色

(五)专业特色（一）“双主体”合作共建专业南宁学院与北京华晟经世信息技术有限公司深度合作共建专业，校企优势互补、资源共享为培养数字经济人才提供有力支撑。（二）实施多学科结合的跨界培养策略数字经济专业强调培养学生的复合能力，是工学、经济学和管理学多个学科结合的跨界培养，是“技术+管理”复合能力培养的具体实践。其能力逻辑为：通过构建经济学模型，借助数据分析、计算(阅读详细内容)

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