切换城市: 广东 其它

已解决问题

2020年内蒙古财经大学贸易经济专业师资力量

2020年内蒙古财经大学贸易经济专业师资力量
技校网 更新时间:2021-06-15 17:15:00 解决时间:2020-12-15 18:22

满意答案

(三) 师资力量:贸易经济专业现有专任教师10人,其中教授2人,占专任教师总数20%,副教授4人,占专任教师总数40%,讲师4人,占专任教师总数40%;博士6人,占专任教师总数60%。具有国外学位或访学经历教师8人,占专任教师总数80%。教师中,入选内蒙古自治区“草原英才”1人、“新世纪321人才工程”2人,荣获自治区“优秀教师”、校级“教学名师”、“师德标兵”等多项荣誉,获“内蒙古哲学社会科学成果政府奖”等教学、科研和学生工作奖励。教师中,中蒙联合培养博士生导师1人,硕士生导师4人。

答案来源于:2020年内蒙古财经大学贸易经济专业

  技校网数据中心 2020-12-15 18:22

类似问题答案

2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业师资力量
(三)师资力量:国际经济与贸易专业共有专任教师18人,其中具有博士学位教师10人,占专任教师总数55.6%,其余为硕士学位;具有高级职称教师12人,占专任教师总数66.7%;50岁以下中青年教师14人,占专任教师总数77.8%;学区外院校毕业12人,占专任教师总数66.7%,国外院校毕业3人,占专任教师总数16.7%;区内院校毕业3人,占专任教师总数16.7(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学贸易经济专业师资力量
(三)师资力量:贸易经济专业现有专任教师10人,其中教授2人,占专任教师总数20%,副教授4人,占专任教师总数40%,讲师4人,占专任教师总数40%;博士6人,占专任教师总数60%。具有国外学位或访学经历教师8人,占专任教师总数80%。教师中,入选内蒙古自治区“草原英才”1人、“新世纪321人才工程”2人,荣获自治区“优秀教师”、校级“教学名师”、“师德标兵(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学市场营销专业含蒙汉双语授课师资力量
(三)师资力量:截止2020年3月共有专业教师16人,其中具有博士学位教师9人,高级职称教师9人;有内蒙古自治区政府“新世纪321工程”一层次、二层次、三层次人才共3人;自治区突出贡献中青年专家2人;自治区“草原英才”3人;自治区教学名师1人,校级教学名师1人;2名教师获校级师德先进个人、民族教育先进个人称号;3人获国家创新创业导师证书,5人获优秀指导教师称(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学物流管理专业师资力量
(三)师资力量:截止2019年12月本专业共有专任教师11人,其中具有博士学位教师5人,占专任教师总数45.5%;具备高级职称的教师7人,占专任教师总数63.5%;教师专业背景涵盖企业管理、产业经济、机械制造与自动化、管理科学与工程、跨国公司管理、交通运输工程及计算机等多种学科,知识结构具有经济学、管理学、工程学科交叉性,且部分教师具有企业实践经历,符合物流(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学国际商务专业跨境电子商务方向师资力量
(三)师资力量:本专业共有专任教师5人,合作企业山东恒邦教育集团教师团队4人。专任教师中副教授4人,讲师1人;博士4人,硕士1人;3人有海外留学经历,其中1人获得英国硕士学位。企业方教学团队主要为学生提供实操类课程的教学。  近年来,本专业教师承担了省级以上科研项目30多项,包括国家哲学社会科学基金项目、内蒙古规划办项目、内蒙古自然基金项目以及来自自治区商务(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业就业方向
(五)就业方向:随着经济全球化、互联网+和“一带一路”倡议的推进落实,社会对国际经济与贸易专业、跨境电子商务人才的需求量日益扩大,本专业就业前景广阔。近五年来,国际经济与贸易专业毕业生一次就业率平均达到80%以上,在内蒙古财经大学毕业生就业率中名列前茅。毕业生可在海关、商务等政府部门及银行、保险等金融机构、外资企业、各类企业外贸部门从事实际业务、管理、调研和(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业专业介绍
(一)专业介绍:国际经济与贸易专业开设于1983年,是自治区早开设此专业的高等院校。专业历史悠久,师资力量雄厚,建设成效显著。2011年该专业被评为“自治区品牌专业”。2012年获得国际贸易学硕士学位授予权。2016年被确定为校级教育教学改革试点专业。2019年获得国际商务专业硕士学位授予权。2019年该专业获批成为国家级一流本科专业第一批建设点。2013年(阅读详细内容)
2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业培养特色
(四)培养特色:本专业秉承“德育为先、能力为重、德智体美劳”全面发展的人才培养理念,努力构建起“价值塑造、知识传授、能力培养、智慧启迪”四位一体的人才培养体系,实现大学教育“立德树人”的发展目标。  一是培养立足地区经贸发展需要的国贸人才。在人才培养方案的课程设置中,本专业开设了多门具有地区特色的经贸类课程,包括《边境经济与贸易》、《国际区域经济合作》、《国(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业