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2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业师资力量

技校网更新时间：2021-06-19 01:37:00 解决时间：2020-12-14 18:21

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(三)师资力量：国际经济与贸易专业共有专任教师18人，其中具有博士学位教师10人，占专任教师总数55.6%，其余为硕士学位；具有高级职称教师12人，占专任教师总数66.7%；50岁以下中青年教师14人，占专任教师总数77.8%；学区外院校毕业12人，占专任教师总数66.7%，国外院校毕业3人，占专任教师总数16.7%；区内院校毕业3人，占专任教师总数16.7%；英汉双语授课教师4人，蒙汉双语授课教师3人；“双师型”教师4人。自治区“草原英才”1人，校级教学名师1人，自治区“321人才工程”一二层次各1人。教师中，中蒙联合培养博士生导师2人，硕士生导师5人。

答案来源于:2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业

技校网数据中心 2020-12-14 18:21

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国际经济与贸易	广东省水产学校	3年	--
国际经济与贸易	梧州学院	--	--
国际经济与贸易	青岛机械中等专业学校	学习，学制两年半，学籍八年有效	--
国际经济与贸易	北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心	2．5～5年	--
国际经济与贸易	东营市黄河口职业技术学校	3	--

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(三)师资力量：贸易经济专业现有专任教师10人，其中教授2人，占专任教师总数20%，副教授4人，占专任教师总数40%，讲师4人，占专任教师总数40%；博士6人，占专任教师总数60%。具有国外学位或访学经历教师8人，占专任教师总数80%。教师中，入选内蒙古自治区“草原英才”1人、“新世纪321人才工程”2人，荣获自治区“优秀教师”、校级“教学名师”、“师德标兵(阅读详细内容)

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(三)师资力量：本专业共有专任教师5人，合作企业山东恒邦教育集团教师团队4人。专任教师中副教授4人，讲师1人；博士4人，硕士1人；3人有海外留学经历，其中1人获得英国硕士学位。企业方教学团队主要为学生提供实操类课程的教学。　　近年来，本专业教师承担了省级以上科研项目30多项，包括国家哲学社会科学基金项目、内蒙古规划办项目、内蒙古自然基金项目以及来自自治区商务(阅读详细内容)

2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业就业方向

(五)就业方向：随着经济全球化、互联网+和“一带一路”倡议的推进落实，社会对国际经济与贸易专业、跨境电子商务人才的需求量日益扩大，本专业就业前景广阔。近五年来，国际经济与贸易专业毕业生一次就业率平均达到80%以上，在内蒙古财经大学毕业生就业率中名列前茅。毕业生可在海关、商务等政府部门及银行、保险等金融机构、外资企业、各类企业外贸部门从事实际业务、管理、调研和(阅读详细内容)

2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业专业介绍

(一)专业介绍：国际经济与贸易专业开设于1983年，是自治区早开设此专业的高等院校。专业历史悠久，师资力量雄厚，建设成效显著。2011年该专业被评为“自治区品牌专业”。2012年获得国际贸易学硕士学位授予权。2016年被确定为校级教育教学改革试点专业。2019年获得国际商务专业硕士学位授予权。2019年该专业获批成为国家级一流本科专业第一批建设点。2013年(阅读详细内容)

2020年内蒙古财经大学国际经济与贸易专业培养特色

(四)培养特色：本专业秉承“德育为先、能力为重、德智体美劳”全面发展的人才培养理念，努力构建起“价值塑造、知识传授、能力培养、智慧启迪”四位一体的人才培养体系，实现大学教育“立德树人”的发展目标。　　一是培养立足地区经贸发展需要的国贸人才。在人才培养方案的课程设置中，本专业开设了多门具有地区特色的经贸类课程，包括《边境经济与贸易》、《国际区域经济合作》、《国(阅读详细内容)

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(二)培养目标：本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有扎实的经济学与管理学理论基础，掌握国际经济与贸易基本理论，熟悉国际经济与贸易通行规则与惯例及中国对外贸易的政策法规，具备外贸业务操作、国际金融业务操作、国际商务交往的基本技能，立足于本地区经济与贸易的发展实际，适应“一带一路”倡议下世界经济贸易发展需(阅读详细内容)

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1.　　国际经济与贸易　　培养目标：本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展、国家“一带一路”发展战略以及地方经济建设需要，具有扎实的经济学与管理学理论基础，掌握国际经济与贸易专业知识,具备外贸业务操作、国际金融业务操作、国际商务交往等方面的基本技能，具备一定外语水平及创新创业能力的复合型高素质人才。　　专业特色：国际经济与贸易专业于1983年开设，在自治区(阅读详细内容)

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