(1)具备全面、系统、正确地收集患者信息以及规范书写药历的基本技能。
(2)具备运用循证药学的理论收集和评价药物情报，提供药物信息服务的基本技能。
(3)具备审核处方（用药医嘱）、调配处方，进行用药指导的能力。
(4)具备合理用药所需要的药物咨询、药物不良反应监测、治疗药物监测和个体化给药方案设计等临床药学服务的能力。
(5)具备开展药品（质量）管理和药物利用评价的能力。
(6)具备与患者及其家属，医务人员进行有效沟通交流的能力。
(7)具备对患者和公众进行药品基本知识宣传、合理用药指导及健康教育的能力。
(8)具备检索和阅读中外文文献的能力。
(9)具备理论联系实际与创新拓展的能力。
【学位授予】 理学学士学位
【主干学科】 药学、临床医学、基础医学、生物学
【主要课程】（共20门）
高等数学、基础化学、医用物理学、人体结构学、有机化学、生理学、生物化学、病原微生物学、医学免疫学、诊断学、药理学、药物化学、药物毒理学、药剂学、内科学、临床药物代谢动力学、临床药理学、医院药事管理、药物分析、临床药物治疗学。
【主要教学与实践环节】
学年教学：
第一学年：公共基础课通识教育学习；
第二、三学年：药学、生物学与基础医学相关课程学习；
第四学年：临床医学与临床药学相关课程理论与见习学习；
第五学年：医院临床药学实习一年。
实践教学
实践教学贯穿于学生学习期间的各个环节，每个环节的实践内容均有明确的目标和考核要求。具体如下：
序号 |
实践环节 |
内容 |
学分 |
实施途径 建议安排的时间或学期 |
备注 （课内课外） |
1 |
军训 （第一学年） |
教育部统一要求 |
|
学校统一安排 |
课外 |
2 |
“素质拓展”课程 （第一至第三学年） |
教育部统一要求 |
6 |
学校团委统一安排 |
课外 |
3 |
外语和计算机技能训练（第一至第四学年） |
英语、计算机 |
|
按课程教学大纲实施 |
课内、外相结合 |
4 |
社会实践 （第一至第四学年） |
社会调查报告、学习经验交流、学术报告会、演讲会等 |
3 |
寒暑假到各级医疗机构或药品研发、生产企业参加系列医学人文实践活动，并参加团委布置的其他社会实践活动 |
课外 |
5 |
文化活动 （第一至第四学年） |
竞赛、比赛（含各类学科竞赛、文化、文艺、体育比赛等） |
|
学生自主在各个学期参加各类校园活动 |
课外 |
6 |
实验技能 （第一至第四学年） |
相关课程实验教学 |
|
按各课程教学大纲实施 |
课内 |
7 |
临床见习实习 （第四至第五学年） |
临床医学、临床药学 |
|
第四学年临床见习，第五学年实习 |
课内 |
【毕业去向】
答案来源于:2020年南京医科大学临床药学专业
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 临床药学 | 遵义医学院 | 五年 | -- |
| 临床药学 | 遵义医学院 | 五年 | -- |
| 临床医学、护理、药学 | 绍兴大众教育培训学校 | 3年 | -- |
| 药学、临床医学、护理 | 奔腾电脑学校 | 5年-- | -- |
| 临床医学、护理、药学（专科） | 广东省连州卫生学校 | 三年-- | -- |
| 中西医临床医学、护理学、药学、 | 罗湖区人才培训中心 | -- | -- |
2020年南京医科大学临床药学专业技能要求类似问题答案