【培养环节】
本科阶段培养内容和目标侧重于学科知识框架及核心知识、能力的建构和知识面的拓展，促进学生个性学习、全面发展，为学生自主学习、终身学习奠定基础。核心培养环节包括：公共基础课通识教育学习，早期接触临床实践，基础医学学习，基础和临床整合学习，社区卫生实践，临床医学理论与见习学习，科研创新训练等。
研究生阶段培养内容和目标侧重于高层次医学人才临床实践能力培训与临床科学研究能力培养，达到医学博士学位培养目标和要求。核心培养环节包括：住院医师规范化培训和专科临床实践训练，临床科研能力训练，学术交流能力培养，研究生阶段二级学科定向胜任力培养。
【毕业去向】
达到培养要求的毕业生可获得“六证”（本科学历证、学士学位证、研究生学历证、博士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训一阶段合格证），在省、市级大型医院从事临床医疗或在高等医学院校、医学科研单位从事教学科研等工作。
答案来源于:2020年南京医科大学临床医学专业（本硕博连读）
2020年南京医科大学临床医学专业本硕博连读学科和专业进展课程：本科和研究生阶段开设的私播课（小规模限制性在线课程，SPOC）、进展类课程和专题讲座类似问题答案