南京晓庄学院环境科学学院是一个拥有多专业、多学科,以理工类为主的综合性学院。
学院现有教职工99人,其中教授11人、副教授36人。研究生以上学历的教师占89.6%,博士研究生55人。先后2人被评为省“六大高峰”人才,5人被评为省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象、3人被评为省高校“青蓝工程”中青年学术带头人、10人被评为省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。
目前,学院有环境工程、地理科学(师范)、化学(师范)、应用化学、地理信息科学、人文地理与城乡规划、复合材料与工程等7个本科专业。其中,应用化学和地理信息科学专业为省一流专业建设点;化学类(化学、应用化学)专业为江苏省“十二五”重点专业类,化学、应用化学和地理信息科学专业为校级品牌专业建设点,环境工程和地理科学专业为校级一流专业建设点;环境科学与工程、化学为南京市重点建设学科,地理学和材料科学为校级重点建设学科;新型功能材料实验室为南京市重点实验室;纳米结构表界面调控及能源环境应用科技创新为江苏省高校优秀科技创新团队;光电功能材料研究和应用科技创新团队为南京市科技创新团队。
学院现有教学实验中心、分析测试中心,实验室总面积达12870m2,教科研仪器设备总值超过4560万元,其中,化学实验中心为江苏省基础课实验教学示范中心,地理与资源环境实践教育中心为省级实践教育中心。
学院教科研成果丰硕,近年来,学院教师主持国家自然科学基金项目23项,江苏省自然科学基金项目10项,市、厅级项目30项;获得专利57项;教师在国内外学术刊物上发表论文550多篇,其中,在核心期刊发表论文210多篇,被SCI收录180多篇,出版专著和各类教材13部。
学院秉承陶行知先生“教学做合一”的办学理念,坚持以生为本,营造良好育人环境,以社会需求为已任,着力培育理工类应用型、复合型高级人才。学院注重培养学生实践创新能力,先后在江苏省地质调查研究院、南京国图、南师附中江宁分校、金陵中学等多家单位建立了一批层次较高的校外实践教学基地,搭建了校企合作平台。我院许多学生成功申报国家级、省级大创项目,在全国大学生复合材料设计大赛、省互联网+大学生创新创业大赛、省大学生化学化工实验竞赛、省高校测绘技能大赛、省师范生教学基本功大赛等竞赛中获奖。学院坚持就业、考研两手抓,学生考研录取率位居全校前列,各专业平均就业率达98%以上。学院正在探索走国际化办学的道路,已与英国基尔大学开展合作办学。
1.应用化学专业
培养目标:应用化学专业培养具有良好的人文素养、科学文化素养和社会责任感,较好地掌握化学及相关专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较强创新意识和实践能力,能在化学化工及其相关领域从事表面活性剂、水处理剂、涂料、助剂、功能高分子材料等精细化学品的合成与应用、工艺设计与改进、配方设计、分析检验、生产管理,或在科研院所、厂矿企业、环保部门、质检部门从事工业品分析、环境检测、食药品检测等分析方面的应用性人才。
主干学科:化学
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化工原理
主要实践性环节:专业见习、专业实习、毕业论文修业年限:本专业学籍管理实行弹性学分制,基本
学制为四年,允许学生在三至六年内(不包括休学时间)修完教学计划规定的学分,可缩短或延长学制。
授予学位:理学学士
专业特色:以应用化学与分析技术行业相结合的办学理念,强化专业内涵和国际化建设,构建“专业实验-见习实习-毕业论文-就业创业”四位一体的实践教学模式进行应用型人才的培养,提升学生就业核心竞争力。
就业去向:学生毕业后可进入企事业单位、科研机构,从事分析方法研究、食品、药品安全与质量控制、环境监测、工业产品分析及精细化学品生产与质量管理等工作或自主创业。也可报考化学、应用化学硕士或相关学科的硕士研究生。
2.地理信息科学专业
培养目标:本专业以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则,培养具有良好道德品质和地理学基础知识,掌握地理信息科学、遥感、测绘、计算机基础与应用等方面的基本理论、知识和技能,具备利用GIS技术解决空间信息问题的能力;能够在资源管理、测绘、信息技术(IT)、灾害监测、环境保护、城乡规划与管理、交通运输、教育科研等领域和相关部门从事地理信息采集、处理、建库、分析、工程化应用、计算机地图编绘、软件开发等工作的高素质应用型科技人才。
主干学科:地理学
主要课程:普通测量学、地图学、遥感概论、地理信息系统原理、GIS空间分析、空间数据库、遥感数字图像处理、地理信息系统设计与开发
主要实践性环节:地理学综合野外实习、测量综合实习、空间数据库课程设计、地理信息系统设计与开发课程设计、WEBGIS课程设计、GIS综合实习、毕业实习、毕业论文(设计)
修业年限:本专业学籍管理实行弹性学分制,基本修业年限为四年,学生可在3-6年内(不包括休学时间)修完教学计划规定的学分。
授予学位:理学学士
专业特色:地理信息科学专业基于“大爱、奉献、求真、实践”的行知精神和OBE教育理念,建设课程教师、项目导师、企业工程师教学团队,以科研项目、专业实践项目、大创项目、专业竞赛、专业社团为载体,着力培养学生实践创新、创业能力,推行“四位一体”实践教学模式,实现理论-实践衔接、实践-就业对接,培养GIS理论扎实、素养全面的高水平应用型专业人才。
就业去向:毕业生可进入自然资源管理等政府部门、地理信息、IT和互联网企业,从事自然资源国情调研、空间信息数据采集、分析应用、空间规划编制、国土调查等政府管理工作。也可报考地学类专业或相关学科的硕士研究生。
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