三、人才培养本专业学制四年，兼招文、理科考生，毕业生授予文学学士学位。本专业实施学历教育与职业证书培训教育相结合的双证式模式，侧重英语口语、写作、翻译等表达能力的培养和实用外贸技能、技术传播能力的训练。学生通过各类实践、实训、实习活动及志愿服务活动，能够掌握扎实的英语语言基础、熟练的听说读写译能力、出色的思辨能力、丰富的文化知识并熟悉国际贸易理论与实务。答案(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院交通运输专业航空服务与管理人才培养

三、人才培养本专业兼招文、理类考生，男女不限，学制四年。毕业生符合条件者将授予工学学士学位。本专业注重学生的综合素质以及实践能力的培养，以理论课程与实践教学相结合，培养适应当代民航运输需要，熟悉民航客运体系，具备出色的管理能力、服务操作能力以及外语沟通能力，可从事民航客舱服务、机场地面服务及其他相关管理工作的高素质应用型人才。答案来源于:2020年南京航空航(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院工商管理专业人才培养

三、人才培养本专业学制四年，兼招文、理科类考生，毕业生授予管理学学士学位。本专业开设的主要课程包括：(1)主干课程：微观经济学、管理学原理、统计学原理与民航统计、管理信息系统、组织行为学、企业战略管理、生产运作管理、项目管理、质量管理、市场营销、人力资源管理、公司理财、专业英语等。(2)民航特色课程：民航旅客运输，民航货物运输，民航国际结算、航空公司运营管理(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院环境设计专业人才培养

二、人才培养本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。本专业主要培养环境艺术设计方面的技术型应用人才、技术管理型应用人才、创业型应用人才。通过学习相关理论知识和技能，能够综合运用各类专业设计软件进行室内外环境设计，并具备设计项目策划与经营管理等能力。专业核心课程：人体工程学、小型建筑设计、室内装饰设计、办公空间设计、商业空间设计、展示空间设计(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院物联网工程专业人才培养

三、人才培养本专业学制四年，招收理工科学生，学生修完规定课程及学分，可获得工学学士学位。本专业培养能够系统地掌握物联网的基本理论、基本知识和基本技能与方法，通过物联网领域的工程实践训练，具有一定的工程意识，具备初步分析和解决本专业工程技术问题的能力，具有一定的综合能力和创新意识的的高级工程技术人才。本专业的核心课程：电路、数字电子技术、模拟电子技术、传感器原(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院金融学专业人才培养

三、人才培养本专业学制四年，兼招文、理科类考生，毕业生授予经济学学士学位。本专业学生能够掌握一定的电子计算机技术和数理知识，具备现代金融经济学的理论知识和业务操作技能，能够运用经济学一般方法分析金融活动、处理金融业务，有一定综合判断和创新能力，能够在银行、证券、保险等金融机构、各类新型金融机构以及其它经济管理部门和企业担任相关工作岗位，例如理财顾问、客户经理(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院工业设计专业人才培养

二、人才培养本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生授予工学学士学位。本专业主要培养设计技术应用型人才、设计管理型人才以及创业型人才。培养学生具备扎实的设计基本技能和机械工程基础，了解生产工艺流程，能够有效衔接产品设计开发的上下游环节；培养学生具有现代产品设计思维能力、系统方法和实践技能及较强的团队沟通和合作能力，应能独立制定策划和管理方案，满足设计行业和企业(阅读详细内容)

2020年南京航空航天大学金城学院数字媒体艺术专业人才培养

二、人才培养本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。数字媒体艺术专业主要集中于人机交互、数字界面、数字影像及数字动画方面的设计创作。强调培养技术型、技术管理型、创业型应用人才。通过专业、系统的专业训练，培养现代意识及设计思维能力和系统方法，能够独立运用多种设计手段，进行艺术设计创意与策划、制作与开发、管理与教育。专业核心课程：数字媒体艺术概(阅读详细内容)

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2020年南京航空航天大学金城学院英语专业人才培养

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