2020年南昌大学生物科学专业培养方式与特色

本专业实施全员导师制，突出“导学”作用。全体专业教师都担任本科生导师，覆盖到全体本科生，每个导师负责指导一个小组（不同年级不同专业的8-10名学生组成），导师对学生的指导贯穿于大学四年学习全过程。不仅指导学生的学习，还指导学生的生活，进行德育，在师生之间建立了一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生申报创新项目，开展创新训练，培育学生的创新人格。

专业小贴士：

1、生物科学专业的学习研究对象是什么？

生物科学的研究对象是研究生命活动规律的科学，包括生命的发生、生长发育、发展及绝灭。从研究尺度上讲，又分为微观生物学和宏观生物学两个方面，微观生物学是研究从分子到细胞结构内部的生命现象，比如研究人类疾病的分子机制、植物光合作用的机理等；宏观生物学，研究个体、种群、群落等生物之间的关系、生物和环境的关系。也就是我们通常说的生物多样性的保护和利用。通过研究认识生物生长、发育、遗传、变异和进化的基本规律，保护地球的生物多样性，科学合理利用生物资源，从而使人类社会能够可持续发展。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

本专业核心课程主要有：植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生态学、生物化学、遗传学、植物生理学、动物生理学、发育生物学、基因组学、生物信息学、生物统计学等。

专业研究方向包括：植物学方向、动物学方向。

答案来源于:2020年南昌大学生物科学专业