2020年南昌大学口腔医学专业五年就业前景

就业方面，我院毕业生就业前景广阔，就业地域覆盖国内十几个省（市），就业单位主要面向省市级医院、口腔专科医院及民营口腔医院等，连续多年获得就业先进工作单位。目前江西省省市级三级医院口腔科主任或口腔医院负责人大多为我院毕业生。此外，有多人在美国、加拿大、澳大利亚执业，部分毕业生成为本专业、学科的学术带头人，多人成为多所知名口腔医学院学科带头人。

专业小贴士：

1、口腔医学专业的学习研究对象是什么？

口腔医学专业的学习研究对象是口腔医学的基本理论和基本知识，接受口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

2、核心课程有哪些？专业研究方向有哪些？

我们核心课程有：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学，诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口组织病理学、口腔材料学、口预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

专业研究方向有口腔内科、口腔颌面外科、口腔正畸科、口腔修复科

3、就读口腔医学专业需要你具备什么特质？

①需要学习基础医学知识，如生理学、生物化学等;

②有一定的动手能力，因为口腔诊疗很多工作是需要医生自己动手完成的;

③社交能力强，能与患者进行有效的沟通;

④要有终身学习的理念，口腔医学发展迅速，就读口腔医学，要求我们终身学习，与时俱进。

4、社会上对专业的刻板映像、理解误区？

社会上很多人对口腔医学的印象就是看牙齿的，殊不知口腔粘膜也可以，颌面部的外伤、肿瘤等都属于口腔医学的治疗范畴。

5、专业学习中可能会遇到的困难？

同其他医学专业一样，口腔专业对临床实践的要求比较高，专业方面的知识尤其是修复，如果脱离了临床实操，在理解上会有一定难度。

6、有哪些精彩的学科竞赛或国际化交流项目？

医（学）院重视发展国际间的交流与合作。1987年与日本国九州大学齿学部建立了友好校际合作关系，2016年与美国天普大学科恩伯格牙学院签署合作协议，两院在学生交换、教师互访、科学研究、人才培养和学术交流等领域开展深入合作。每年向美国、日本、香港等国家和地区派出访问学者和研修人员2-3名。

7、现实中有哪些问题需要通过口腔医学专业的人才来解决？

首先是口腔保健意识的宣传，只有提高了民众的口腔保健意识，才能从源头保护口腔健康，再则是口腔疾病的治疗，如牙齿敏感，牙痛，牙缝，牙松，缺牙，粘膜病损，露龈笑，三叉神经痛，粘液囊肿等，口腔专业都可以解决其问题。

8、口腔医学专业发展趋势如何？

在未来，随着民众生活水平和口腔保健意识的提高，儿童口腔、正畸医学将越来越受关注。种植作为人类的第三副牙齿，也将受到更多的关注

答案来源于:2020年南昌大学口腔医学专业（五年）