专业名称	开设学校	学制	地址
康复技术	兴安盟卫生学校	3年	--
康复技术	山西省吕梁卫生学校	三年	--
康复技术	日照市卫生学校	三年	--
康复技术	泰山护理职业学院--山东省泰安卫生学	三年	--
康复技术	辽源卫生学校	3年	--
康复技术	哈尔滨市卫生学校	--	--

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2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业专业优势

(一)专业优势全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点专业浙江省首批现代学徒项目试点专业浙江省教育厅“医教结合”言语治疗技术师资培训基地言语听觉科学教育部重点实验室战略合作单位答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业(阅读详细内容)

2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业就业（岗位）方向及前景

(二)就业（岗位）方向及前景毕业生主要进入各级各类康复中心、医院康复科和特殊教育学校担任言语治疗师，进入医院耳鼻喉科担任听力师，进入助听器验配机构和人工耳蜗公司担任助听器验配师。答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业(阅读详细内容)

2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业可考证书

(三)可考证书工作一年后，可考全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术初级（士）。在校期间可考取助听器验配师等职业证书。答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院言语听觉康复技术专业(阅读详细内容)

宁波卫生职业技术学院专业介绍-言语听觉康复技术学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术

一学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术培养能让言语听力障碍患者开口说话的言语治疗师核心课程：听力障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、语言认知障碍康复技术、自闭症儿童的临床康复。职业岗位：在康复中心（民政、残联、工伤、私立特殊儿童治疗机构）、特殊学校、医院（耳鼻喉科、康复科、儿科、儿保科）、社区医疗机构康复部等单位从事言语语言障碍人群的康复工(阅读详细内容)

宁波卫生职业技术学院专业介绍-康复治疗技术学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术

一学期后分为康复治疗技术和言语听觉康复技术培养医疗及康复机构的康复医学治疗师核心课程：人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、神经疾病物理治疗、骨骼肌肉疾病物理治疗、儿童疾病物理治疗、作业治疗理论与方法、神经疾病作业治疗、骨骼肌肉系统与烧伤作业治疗、治疗性环境和辅助技术。职业岗位：以综合型康复治疗工作岗位为主，也可分为专科康复治疗工作岗位:如物理治疗、作业治(阅读详细内容)

2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业专业优势

(一)专业优势：国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库主持单位；首批全国职业院校健康服务类示范专业点；全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位；浙江省高职高专特色专业、宁波市品牌专业；中央财政支持的职业教育实训基地高等职业院校康复治疗技术专业教学标准制定者高等职业院校康复治疗技术专业顶岗实习标准制定者答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专(阅读详细内容)

2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业可考证书

(三)可考证书工作一年后，可考全国卫生专业技术资格考试康复医学治疗技术初级（士）。在校期间可考取健康管理师、助听器验配师等职业证书，老年照护职业技能等级证书。答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业(阅读详细内容)

2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业就业（岗位）方向及前景

(二)就业（岗位）方向及前景：·在各级各类综合性医院康复医学科、康复专科医院、社区康复机构、老年康复机构、儿童康复机构、特殊教育学校等机构，从事康复治疗（含物理治疗、作业治疗、儿童康复和老年康复等）工作。答案来源于:2020年宁波卫生职业技术学院康复治疗技术专业(阅读详细内容)

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