美术学（师范）专业旨在培养具备坚实的美术学基础理论、核心知识和美术教育教学技能，拥有宽广的艺术视野、全面的审美素质，掌握基本的艺术创作规律，并具备教育研究与创新实践能力，能胜任基础教育学校美术教育的专业人才。授予艺术学学士学位。
美术学（师范）专业以继承和发扬潘天寿大师与潘公凯先生的艺术教育思想为特色，根据人才培养目标和基础教育阶段的课程标准，设绘画、书画、设计三个方向模块。专业强调扎实的专业基础与前沿的美术教育理念并存，强调传统艺术与现代思维相融合，强调教育教学能力与人文素养共同提升的教育理念，旨在培养适应当代需求和未来发展的美术教育人才。
美术学（师范）专业设有美术教育、美术理论、绘画、国画、书法、设计六大教研室，主干课程包括中国美术史、外国美术史、美术鉴赏与批评、教育学、教育心理学、教育实习、美术课程与教学论、设计基础、电脑绘画与媒体技术、书法与篆刻、人物素描、写生色彩、人体写生、绘画主题创作、书画主题创作、主题创意设计、毕业创作与论文等。学生毕业主要去向为学校、社会艺术教育机构、群文单位等。
美术系现有专任教师19人，其中钱江学者特聘教授1人，教授2人，副教授8人，博士学位4人。教师专业背景涵盖美术教育、中国画、油画、书法、水彩、版画等，在国家级、省级等各类美术展赛和教育教学比赛中频频入选和获奖，科研成果涵盖国家、省部级项目、高级别学术论文、学术著作和教材。培养的学生获得浙江省高等学校师范生教师技能竞赛一等奖、长三角美术师范生教师技能竞赛特等奖和一等奖、“创青春”中国大学生创业大赛全国铜奖、浙江省第十届“创青春”大学生创业大赛金奖、中国大学生计算机设计大赛二等奖等各类奖项。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 艺术设计学 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 美术学艺术设计 | 榆林学院 | -- | -- |
| 艺术设计学 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
| 音乐学、艺术设计 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
| 设计艺术学 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 设计艺术学 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 金融学--经管类 | 临沂艺术学校 | -- | -- |
| 艺术设计学 | 西安海棠学院 | -- | -- |
| 美术学艺术设计 | 榆林学院 | -- | -- |
| 艺术设计学 | 中央美术学院附属中等美术学校 | 四年 | -- |
| 音乐学、艺术设计 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
| 设计艺术学 | 北京建筑工程学院 | 3 年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 美术学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
| 美术学 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 美术学 | 保山学院 | -- | -- |
| 美术学 | 大田东南职业培训学校 | 3 | -- |
| 美术学 | 芜湖市启迪文化艺术培训学校 | 4 | -- |
| 美术学 | 四川省机电管理学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 美术学 | 莱芜博智学校 | 3年 | -- |
| 美术学 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 美术学 | 保山学院 | -- | -- |
| 美术学 | 大田东南职业培训学校 | 3 | -- |
| 美术学 | 芜湖市启迪文化艺术培训学校 | 4 | -- |
| 美术学 | 四川省机电管理学校 | -- | -- |
2020年宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院及设计学类美术学师范潘天寿建筑与艺术设计学院介绍类似问题答案