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2020年宁波大学科学技术学院专升本生物技术

2020年宁波大学科学技术学院专升本招生简章生物技术
技校网 更新时间:2021-07-01 03:49:00 解决时间:2020-03-12 11:17

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3.生物技术

高职高专阶段所学专业为园艺技术、茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、林业技术、园林技术、动物防疫与检疫、水产养殖技术、理化测试与质检技术、食品生物技术、化工生物技术、药品生物技术、农业生物技术、化妆品技术、食品加工技术、酿酒技术、食品质量与安全、食品贮运与营销、食品检测技术、食品营养与检测、药品生产技术、药品质量与安全、生物制药技术、药物制剂技术、药品经营与管理、保健品开发与管理、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、化学教育、生物教育的考生可报考。

  技校网数据中心 2020-03-12 11:17

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2021年宁波大学科学技术学院专升本生物技术
6.生物技术高职高专阶段所学专业为园艺技术、茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、林业技术、园林技术、动物防疫与检疫、水产养殖技术、理化测试与质检技术、食品生物技术、化工生物技术、药品生物技术、农业生物技术、化妆品技术、食品加工技术、酿酒技术、食品质量与安全、食品贮运与营销、食品检测技术、食品营养与检测、药品生产技术、药品质量与安全、(阅读详细内容)
2020年宁波大学科学技术学院专升本招生计划
二、招生计划院校代码:00942020年学校专升本招生计划共1500名,并在原有基础上增加9个招生专业,分别是经管类的旅游管理、电子商务专业,理工类的土木工程、应用化学、环境工程、建筑学(三年制)专业,艺术类的视觉传达设计、环境设计、广告学专业,目前专升本一共有19个专业招生,其中计算机科学与技术、环境设计为省一流专业,分专业招生计划见下表:1.商务英语高职(阅读详细内容)
宁波大学科学技术学院生物技术专业专业特色
二、专业特色1、专业基础条件依据教育部《普通高等学校专业设置规定》制定了生物技术专业本科生培养方案和教学计划,并严格执行;制定完善的教学管理制度和实验室规章制度,实行专人负责;建立完善的课程教学大纲、教学日历和教学档案管理制度;制定完善的实习和社会实践管理制度。在教学质量监控上建立院级教学督导制,学评教和教评学制度;建立了相互听课制度(含观摩课),说课制度和(阅读详细内容)
宁波大学科学技术学院生物技术专业专业主要课程
三、专业主要课程专业基础课程:生物化学(实验)、动物生物学(实验)、植物生物学(实验)、微生物学(实验)、遗传学(实验)、细胞生物学(实验)、分子生物学(生物技术大实验)、生态学、野外实习、生物信息学(上机实验)等。模块及专业拓展课程:仪器分析(实验)、现代植物生物技术前沿、植物基因克隆(实验)、植物组织培养(实验)、动物细胞培养(实验)、园艺学(实验)、花(阅读详细内容)
宁波大学科学技术学院生物技术专业实践技能的培养
(2)实践技能的培养应用型人才培养模式中,必须要加强实习、实践环节。为了解决这个问题,在宁波市农业科学研究院、宁波市海洋与渔业研究院、浙江我武生物科技股份有限公司、宁波基内生物技术有限公司、宁波市出入境检验检疫局技术中心、奉化出入境检验检疫局、北仑出入境检验检疫局、宁波海尔施基因科技有限公司、宁波飞洪生态农业发展有限公司等单位设立了实践基地,并聘请了基地的1(阅读详细内容)
宁波大学科学技术学院生物技术专业专业基础条件
1、专业基础条件依据教育部《普通高等学校专业设置规定》制定了生物技术专业本科生培养方案和教学计划,并严格执行;制定完善的教学管理制度和实验室规章制度,实行专人负责;建立完善的课程教学大纲、教学日历和教学档案管理制度;制定完善的实习和社会实践管理制度。在教学质量监控上建立院级教学督导制,学评教和教评学制度;建立了相互听课制度(含观摩课),说课制度和优秀教师传帮(阅读详细内容)
2020年宁波大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业专升本专业特色与优势
二、专业特色与优势本专业是学院“十三五”重点建设专业,宁波市优势专业。以“中国制造2025”为导向,以适应浙江省、宁波市及慈溪市的产业转型发展需要,结合实际,科学定位,优化结构,培养应用型高素质人才,与地方经济产业所需岗位对接。学院在坚持以“学生为本”的办学理念,探索和实施“平台+模块+拓展”的课程体系的基础上,提出基于“产业+企业+专业群”的校内外专业素质(阅读详细内容)

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