7.工程力学专业（本科二年，授工学学士学位)本专业培养具有良好的科学素养、社会责任感和职业道德，掌握工程科学基础理论、工程力学分析方法与先进实验手段，具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在多种工程领域中从事与力学有关的工程计算、实验测试、技术开发、产品设计等工作并具有国际视野的高素质研究型人才。答案来源于:2020年宁波大学第二学士学位教育招生简章(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育微电子科学与工程专业（本科二年，授理学学士学位）

5.微电子科学与工程专业（本科二年，授理学学士学位）本专业理工兼修，培养具有扎实的微电子技术基础理论和丰富的实践经验，掌握微电子器件和集成电路芯片分析、设计、制造的基本理论及方法，具备在微电子器件与集成电路芯片设计、制造工艺和设计软件系统等相关领域从事科研、教学、工程技术、生产管理与行政管理等方面的高级专门人才。答案来源于:2020年宁波大学第二学士学位教育(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育金融工程专业（本科二年，授经济学学士学位）

6.金融工程专业（本科二年，授经济学学士学位）本专业培养具备统计学和经济学基本理论、金融学基础知识和金融工程基本技能，具有良好的计算机操作技能和心理素质、突出的分析并解决问题的能力，能够为保险、基金、证券、银行等金融行业；为外贸、物流、商贸等企事业单位；以及为地方政府相关部门和科研机构，提供投资理财、产品设计、风险管理、决策咨询等金融实物与应用研究的创新型、(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育土木工程专业（本科二年，授工学学士学位）

8.土木工程专业（本科二年，授工学学士学位)本专业培养具有良好的人文情怀、科学素养、社会责任感和职业道德，掌握扎实的土木工程基础理论和专业知识，具有较强的工程实践能力、持续提升能力和创新意识，能够在房屋建筑、道路、桥梁、岩土与地下工程等领域从事勘察、设计、施工、检测、监理、咨询评估等技术和管理工作，具有一定国际视野的复合型、创新型人才。答案来源于:2020年(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育食品科学与工程专业（本科二年，授工学学士学位）

11.食品科学与工程专业(本科二年，授工学学士学位)本专业培养掌握食品化学、食品工程原理、食品营养学、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计、食品安全学、食品质量与安全控制技术等基本理论和实践技能，熟悉食品标准与法规，能在营养健康领域、安全检测领域、监督管理领域从事营养师、质量检测员、工程师、研发人员等岗位的高级复合型工程技术人才。答案来源于:2(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育旅游管理专业（本科二年，授管理学学士学位）

3.旅游管理专业（本科二年，授管理学学士学位）本专业是国家级一流建设专业、浙江省特色专业和宁波市优势专业，培养适应现代旅游业发展需要，具备管理学理论素养和系统的旅游专业知识，兼具人文情怀、社会责任、国际视野、创新精神、服务意识、实践能力，能在涉旅政府部门、专业院校及企事业单位从事经营、管理、教学、研究等工作的国际化中高端复合型人才。答案来源于:2020年宁波(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育物流管理专业（本科二年，授管理学学士学位）

9.物流管理专业（本科二年，授管理学学士学位)本专业培养具有创新精神、创新能力和国际视野，具有扎实的现代化物流管理理论知识和方法，熟悉社会物流和企业物流系统的基本活动，能进行物流战略规划、物流业务模式和物流信息系统分析和设计，能在航运企业、港口企业、物流企业、运输企业、制造加工企业、贸易企业、政府机构、教育组织、物流服务机构从事物流运作的全过程策划及管理工作(阅读详细内容)

2020年宁波大学第二学士学位教育工商管理专业（本科二年，授予管理学学士学位）

1.工商管理专业（本科二年，授予管理学学士学位）本专业秉承浙东文化“经世致用”的理念，传承甬商卓越的商业精神，着力培养具备国际视野、本土情怀、团队精神和沟通技能的工商管理人才。“学域宽广、思维活跃、专业素质高、适应能力强”是本专业的培养目标。通过本专业的学习和训练，学生不仅能够扎实掌握现代管理的基本理论和基本方法，而且具备较高的实践应用能力和社会适应能力，并(阅读详细内容)

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2020年宁波大学第二学士学位教育工程力学专业（本科二年，授工学学士学位）

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