28.小学教育（全科教育）专业培养目标：本专业培养能承担21世纪的文化传播职责，适应科学技术与教育事业发展需要的小学语文、数学、社会、综合实践活动学科教师，为基础教育培养骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理者储备人才。主干课程：中国现代文学、写作、现代汉语、中国古代文学史、文学概论、古代汉语、儿童文学、外国文学、小学语文教学与研究；高等数学基础、小学数(阅读详细内容)

2018年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（全科教育）

1.小学教育(全科教育)专业培养目标：本专业培养能承担21世纪的文化传播职责，适应科学技术与教育事业发展需要的小学语文、数学、社会、综合实践活动学科教师，为基础教育培养骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理者储备人才。主干课程：中国现代文学、写作、现代汉语、中国古代文学史、文学概论、古代汉语、儿童文学、外国文学、小学语文教学与研究:高等数学基础、现代数学(阅读详细内容)

2018年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（全科教育）

2020年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（综合文科教育）

29.小学教育（综合文科教育）专业培养目标：旨在培养学生具有较高的思想觉悟和良好的道德修养，具有一定的文艺理论知识、扎实的中国语言文学功底、较高的书法创作水平和较好的英语水平。掌握小学语文和书法教学技能，并能熟练地运用于实际工作中。熟悉教育法律法规，掌握课堂教学、教学研究、教育科学研究等基本方法，具有较强的小学语文和书法教育工作的实际能力，毕业后能胜任小学阶(阅读详细内容)

2020年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（综合理科教育）

30.小学教育（综合理科教育）专业培养目标：本专业面向小学，培养能够胜任小学数学为主的教育教学工作，兼任小学科学教师。具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力，具备现代教育理念，及较强的教育教学能力与初步的教学研究能力。主干课程：儿童发展与教育心理学、教育学（课程与教学论）、高等数学基础、小学数学教学与研究、概率论与数理统计、小学数(阅读详细内容)

2018年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（综合文科教育）

2.小学教育（综合文科教育）专业培养目标：旨在培养学生具有较高的思想觉悟和良好的道德修养，具有一定的文艺理论知识、扎实的中国语言文学功底、较高的书法创作水平和较好的英语水平。掌握小学语文和书法教学技能，并能熟练地运用于实际工作中。熟悉教育法律法规，掌握课堂教学、教学研究、教育科学研究等基本方法，具有较强的小学语文和书法教育工作的实际能力，毕业后能胜任小学阶段(阅读详细内容)

2018年闽江师范高等专科学校普通高考小学教育（综合理科教育）

3.小学教育（综合理科教育）专业培养目标：本专业面向小学，培养能够胜任小学数学为主的教育教学工作。毕业生需具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力，具备现代教育理念，及较强的教育教学能力与初步的教学研究能力。主干课程：儿童发展与教育心理学、教育学（课程与教学论）、高等数学基础、线性代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学与研究(阅读详细内容)

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