4.舞蹈教育专业培养目标：本专业培养具有全面的舞蹈基础理论素养、扎实的基础知识与基本技能，且能在小学、艺术培训机构进行音乐舞蹈教学、文艺团体以及其他舞蹈工作的专门人才。主干课程：芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、儿童舞蹈及创编、剧目与实践、舞蹈教学法等。就业方向：从事学校或培训机构少儿、少年、舞蹈教学及文化艺术团体工作。(阅读详细内容)

2020年闽江师范高等专科学校高职院校分类舞蹈教育

2021年闽江师范高等专科学校高职院校分类舞蹈教育

2020年闽江师范高等专科学校高职院校分类音乐教育

2.音乐教育专业培养目标：本专业培养能胜任音乐教学的高水平小学教育师资及社会文化产业工作需要的高素质技术技能人才。具有良好的思想道德修养；扎实的专业基础知识；过硬的专业技能；有一技之长；具备高职业素养，具有创新创业意识，专科层次的初等音乐教育师资。主干课程：乐理与视唱、音乐教学法、钢琴、声乐、舞蹈、合唱与指挥、中外音乐简史及名作赏析。就业方向：从事中小学音乐(阅读详细内容)

2020年闽江师范高等专科学校高职院校学前教育

1.学前教育专业培养目标：培养热爱学前教育事业，具有高尚师德和坚定专业理想，教育理念先进，专业知识扎实，保教能力突出，综合素质全面的优秀幼儿园教师、教育行政管理部门及出版、电视媒体等相关儿童教育工作者。主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程、学前儿童五大领域课程、幼儿文学、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿园实用手工和环境创设。就业方向：学前(阅读详细内容)

2020年闽江师范高等专科学校高职院校美术教育

3.美术教育专业培养目标：本专业培养热爱美术教育事业，德、智、体、美全面发展且具备一技之长的美术教师。该专业学生掌握本专业所必须的基础理论、基础知识和基本技能，具有较强的美术教育能力，具备美术教师基本素质，能胜任美术教育、教学及管理工作。主干课程：中国美术史、外国美术史、素描、色彩、国画、装饰画、小学美术教师基本功、小学美术课程教学论。就业方向：从事小学美术(阅读详细内容)

2020年闽江师范高等专科学校高职院校分类学前教育

2020年闽江师范高等专科学校高职院校分类现代教育技术

18.现代教育技术专业培养目标：本专业立足福建，在专业建设中力求以服务为宗旨，以就业为导向，服务于区域经济建设和基础教育需求。培养有良好的思想道德修养、扎实的现代教育理论基础知识和教师素养，具备教学系统设计和教学媒体的设计与开发能力，能够胜任小学信息技术教育教学、现代化教学设备应用和维护的小学信息技术专职教师或教学辅助人员，以及企事业单位从事信息技术相关工作(阅读详细内容)

已解决问题

2020年闽江师范高等专科学校高职院校舞蹈教育

满意答案

闽江师范高等专科学校

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明