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2020年兰州理工大学石油化工学院环境工程

2020年兰州理工大学石油化工学院招生专业介绍环境工程
技校网 更新时间:2021-06-19 03:23:00 解决时间:2020-08-27 18:20

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5. 环境工程

本专业培养具有可持续发展和生态文明理念,掌握环境工程相关领域的污染治理理论、技术和研究方法,熟悉环境领域相关法律法规,具备废水、废气、固体废物及物理性污染防治和环境规划、资源保护等方面的知识、能力和素质,能够在政府部门、科研机构、设计单位、环保相关单位或工矿企业从事环境工程领域相关工作,具有良好的人文素养、社会责任感、创新精神和国际视野的高级应用型专门人才。毕业生能够胜任环境工程设计、评价与规划、环保工程运营管理、环境检测与管理等方面工作。

本专业为全日制四年学制,本科毕业生授予工学学士学位。拥有环境工程二级学科硕士点,具有环境工程领域工程硕士学位授予权。是留学生培养实施专业。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工制图、环境工程专业导论、环境工程微生物学、环境工程原理、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环保设备基础、污水管道工程、专业外语、环境工程技术进展、环境工程概预算、化工企业清洁生产、环境污染综合治理实验等。

答案来源于:2020年兰州理工大学石油化工学院招生专业介绍

  技校网数据中心 2020-08-27 18:20
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兰州理工大学

大学招生信息

石油化工的发展<br> 石油化工的发展与石油炼制工业、以煤为基本原料生产化工产品和三大合成材料的发展有关。石油炼制起源于19 世纪20年代。20世纪20年代汽车工业飞速发展,带动了汽油生产。为扩大汽油产量,以生产汽油为目的热裂化工艺开发成功,随后,40年代催化裂化工艺开 发成功,加上其他加工工艺的开发,形成了现代石油炼制工艺。为了利用石油炼制副产品的气体,1920年开始以丙烯生产异丙醇,这被认为是第一个石油化工产 品。20世纪50年代,在裂化技术基础上开发了以制取乙烯为主要目的的烃类水蒸汽高温裂解 简称裂解)技术,裂解工艺的发展为发展石油化工提供了大量原料。同时,一些原来以煤为基本原料(通过电石、煤焦油)生产的产品陆续改由石油为基本原料,如 氯乙烯等。在20世纪30年代,高分子合成材料大量问世。按工业生产时间排序为:1931年为氯丁橡胶和聚氯乙烯,1933年为高压法聚乙烯,1935年 为丁腈橡胶和聚苯乙烯,1937年为丁苯橡胶,1939年为尼龙66。第二次世界大战后石油化工技术继续快速发展,1950年开发了腈纶, 1953年开发了涤纶,1957年开发了聚丙烯。<br>石油化工高速发展的原因是:有大量廉价的原料供应(50 ~ 60年代,原油每吨约15美元);有可靠的、有发展潜力的生产技术;产品应用广泛,开拓了新的应用领域。原料、技术、应用三个因素的综合,实现了由煤化工 向石油化工的转换,完成了化学工业发展史上的一次飞跃。 20世纪70年代以后,原油价格上涨(1996年每吨约170美元),石油化工发展速度下降,新工艺开发趋缓, 并向着采用新技术,节能,优化生产操作,综合利用原料,向下游产品延伸等方向发展。一些发展中国家大力建立石化工业,使发达国家所占比重下降。1996 年,全世界原油加工能力为38亿吨,生产化工产品用油约占总量的10%。<br>石油化工专业<br><br>石油化工专业是伴随着中国的石油化工的发展 同时产生的化工学习专业课程,目的是培养石油化工人才,石油化工专业技术专业人才,一般各大理工科院校都设有此专业,该专业主要课程涉及:计算机应用、英 语、有机化学、物理化学、化工分析、 化工原理、石油加工工程系、化工节能、化工设备、化工安全与环保、化工分析、精细化工,质量管理。 <br>就业方向:石油、化工、医药、食品等企业生产操作与管理。 <br>☆工业分析与检验专业: <br>主要课程:计算机应用、英语、有机化学、无机化学、化工分析、电化学分析、光学分析 、常规仪器分析、化工安全与环保。 <br>就业方向:石油加工、石油化工、精细化工、医药、食品企业和环保部门从事化验分析操作与管理。... ...
环境工程
专业名称开设学校学制地址
环境工程洛阳理工学院--
环境工程太原电力高等专科学校四年--
环境工程东营市黄河口职业技术学校3--
环境工程宜兴市农业职业技术教育培训学校2.5-5--
环境工程洛阳理工学院两年--
环境工程沈阳立得职业培训学校2.5年--

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