(四)物流管理专业培养目标:本专业立足于区域经济发展，以职业能力为本位，培养德智体美劳全面发展，掌握物流基本知识技能，具备应用现代物流信息技术从事运输、仓储、配送等物流运作基本能力，能适应及物流行业发展需求，掌握物流开发及业务操作的高技能应用型人才。就业方向:本专业主要面向职业为:配载员、仓储经理、物流主管、电子商务员、客户服务经理等。主要考取职业资格证书有(阅读详细内容)

2020年洛阳职业技术学院物流管理专业

31.物流管理专业培养目标:本专业立足于区域经济发展，以职业能力为本位，培养德智体美劳全面发展，掌握物流基本知识技能，具备应用现代物流信息技术从事运输、仓储、配送等物流运作基本能力，能适应及物流行业发展需求，掌握物流开发及业务操作的高技能应用型人才。就业方向:本专业主要面向职业为:配载员、仓储经理、物流主管、电子商务员、客户服务经理等。主要考取职业资格证书有(阅读详细内容)

洛阳科技职业学院物流管理专业主要课程

(二)主要课程货物学、仓储与配送管理、运输管理、数据分析与应用、物流信息管理、采购与供应链管理、物流设施设备、物流营销、物流成本管理等。答案来源于:洛阳科技职业学院物流管理专业(阅读详细内容)

洛阳科技职业学院物流管理专业培养目标

(一)培养目标本专业培养具有创新精神和实践能力，熟悉运输、仓储、加工、配送、信息服务等业务运作过程与设备，具有管理学、经济学和信息技术的基础知识，具备物流管理理论与方法，熟练运用现代物流信息技术手段进行物流业务管理和规划的中高级应用型物流管理人才。答案来源于:洛阳科技职业学院物流管理专业(阅读详细内容)

洛阳科技职业学院物流管理专业就业前景

(三)就业前景随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。但是我国的现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏。学生毕业后可从事各工商企业、物(阅读详细内容)

2014年洛阳师范学院物流管理：非师范类本科专业学制四年

5.物流管理：非师范类本科专业学制四年培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，全面、系统掌握物流学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事物流及其他相关管理工作和学习的能力，适应运输、仓储、配送、货运代理等物流相关领域的工作，能从事物流系统设计和物流业务经营管理的高素质应用型人才。主要课程：本专业主(阅读详细内容)

2020年洛阳职业技术学院商学院互联网金融专业

(三)互联网金融专业培养目标:系统培养较强的信息技术素养和诚信、敬业、向上的职业素质，具备熟练运用互联网技术进而从事金融业务的能力，能够开展中小企业数据系统分析、金融产品开发与运营的高技能复合型应用人才。就业方向:在互联网金融公司、传统金融机构、电子商务企业等企事业单位从事客户运营管理、数据分析、金融产品设计、网络营销、金融风险控制、网上理财、电子支付与网络(阅读详细内容)

2020年洛阳职业技术学院商学院电子商务专业

(一)电子商务专业培养目标:培养具备综合职业能力与人文素养，具有电子商务应用、网络营销、网店运营、移动电商应用、跨境电商、物流管理及大数据分析等专业能力的应用技能型高素质人才。就业方向:面向互联网行业、销售服务行业的应用及管理;面向新零售行业从事网络销售、新媒体运营、网络推广、市场营销、大数据分析等工作，面向淘宝、天猫、京东等电子商务平台，从事网店运营、网店(阅读详细内容)

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2020年洛阳职业技术学院商学院物流管理专业

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