2020年洛阳师范学院国际教育学院中外合作中外本科核心课程项目

(一) 会计学：非师范类本科专业学制四年项目依托商学院

合作院校：爱尔兰卡罗理工学院

培养目标：依托洛阳师范学院和国外高校优质教育资源，旨在培养熟悉国际会计准则，具备扎实和较全面的管理、经济、法律和会计学等方面专业知识，具有较强会计实务操作能力，能在各类跨国公司、企事业单位、会计师事务所、政府机关、金融机构及其他有关部门从事会计、审计、税务等方面工作的高端技能型专门人才。

主要课程：基础会计、管理学、市场营销基础、微观经济学、宏观经济学、统计学、商务沟通与写作、组织行为学、经济法、税法、财务管理、中级财务会计、成本会计、会计电算化、金融学、管理会计、审计学、大学英语等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

(二)电子商务：非师范类本科专业学制四年项目依托电子商务学院

合作院校：爱尔兰卡罗理工学院

培养目标：本专业坚持以职业和岗位需求为导向，通过与电子商务交易技术国家工程实验室、北京中清研信息技术研究院进行深度合作，引进电子商务行业资历架构能力标准体系，培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具有国际视野、人文精神、科学素养和诚信品质，能在国内外企事业单位从事网站网页设计与维护、互联网产品的设计与开发，电商供应链与物流规划、跨境电商运营、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作。具备互联网营销，大数据分析、跨境电子商务、移动互联网开发等岗位能力的应用型、复合型国际化人才。

主要课程：市场营销学、管理学、商务会计学、组织行为学、商务与经济统计、国际商务等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士或工学学士学位。

(三)学前教育：师范类本科专业学制四年 项目依托学前教育学院

合作院校：爱尔兰卡罗理工学院

培养目标：本专业以马克思主义思想为指导，坚持和贯彻党的教育方针，培养具有正确儿童观、良好师德修养、人文关怀精神和国际视野，知识结构全面，专业能力扎实，掌握学前教育基本理论和教育教学技能，具有国际教育理念和先进教育方式，具备标准英语语音和良好的英语听说读写能力，能在各级各类学前教育机构从事儿童保育、英语教育工作的高素质、国际化、应用型专门人才。

主要课程：儿童保健与发展、高级研究理论及实践、沟通和研究技能、家庭和社区工作、特殊的和额外的需求、现代质量管理实践、学前教育与护理中的创新学习、游戏工作与校外教育和保健等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。

答案来源于:2020年洛阳师范学院国际教育学院中外合作办学项目招生简介