3.英语：师范类本科专业学制二年培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和较高的英语语言综合运用能力，掌握外语教学理论和现代教育理念，具备有效教学能力，具有较高人文素养和职业素养，能在基础教育领域从事英语教学和教育管理工作的应用型人才。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。答案来源于:2020年洛阳师范学院第二学士学位招生简章(阅读详细内容)

2021年洛阳师范学院第二学士学位英语：师范类本科专业学制二年

2.英语：师范类本科专业学制二年培养目标：本专业培养具有良好的道德品质和人文科学素养，具有国际视野、创新精神和实践能力，具有扎实的英语专业基本知识、中学教育教学理论和相关基本技能，德、智、体、美、劳全面发展，热爱并传承河洛文化，能够在中学、教育科研机构、教育行政部门从事英语教学、教学研究及教学管理工作的高素质人才。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予文学学(阅读详细内容)

2020年洛阳师范学院第二学士学位学前教育：师范类本科专业学制二年

1.学前教育：师范类本科专业学制二年培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，立足河南、辐射全国，致力于培养具有家国情怀、师德修养、科学的教育理念、系统的专业理论、扎实的专业能力、较强的创新精神和终身学习能力，能胜任保教、研究和管理等工作的学前教育专业人才。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。答案来源于:20(阅读详细内容)

2020年洛阳师范学院第二学士学位汉语言文学：师范类本科专业学制二年

2.汉语言文学：师范类本科专业学制二年培养目标：本专业立足洛阳、面向豫西地区，顺应新时代国家基础教育改革趋势、满足河南经济社会发展需求，培养富有高尚师德和教育情怀，具有坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具备深厚的人文与科学素养、扎实的中国语言文学学科知识，具有创新意识和自我发展的语文教育教学能力、德智体美劳全面发展的能够在中学及其他教育文化机构从事语(阅读详细内容)

2020年洛阳师范学院第二学士学位旅游管理：非师范类本科专业学制二年

5.旅游管理：非师范类本科专业学制二年培养目标：适用现在旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。为进一步优化(阅读详细内容)

2020年洛阳师范学院第二学士学位数学与应用数学专业：师范类本科专业学制二年

4.数学与应用数学专业：师范类本科专业学制二年培养目标：主要培养掌握数学学科的基本理论、基础知识及基本方法，能够在高等或中等学校进行教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。答案来源于:2020年洛阳师范学院第二学士学位招生简章(阅读详细内容)

2021年洛阳师范学院第二学士学位汉语言文学：师范类本科专业学制二年

1.汉语言文学：师范类本科专业学制二年培养目标：本专业立足洛阳、面向豫西地区，顺应新时代国家基础教育改革趋势、服务豫西基础教育发展，培养富有高尚师德和教育情怀，具有坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具备深厚的人文与科学素养、扎实的中国语言文学学科知识、突出的语文教育教学能力，具有创新精神和自我发展意识，德智体美劳全面发展，传承弘扬河洛文化，能够在中学(阅读详细内容)

2021年洛阳师范学院第二学士学位数学与应用数学专业：师范类本科专业学制二年

3.数学与应用数学专业：师范类本科专业学制二年培养目标：主要培养掌握数学学科的基本理论、基础知识及基本方法，能够在高等或中等学校进行教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。为进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，根据《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教(阅读详细内容)

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